József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1972-1973, Szeged
1973. április 27., IV. rendes ülés
Jóváhagyta. E tarvek megvalósításához azonban jelentős anyagi erőfeszítésekre van szükség, ha a korszerűség követelményeivel lépést kívánnak tartani. Az eredményesség növelése szempontjából kívánatos, hogy a kutatómunkában kisebb-nagyobb kollektívák működjenek együtt és kevesebb legyen a nem ne gfelelő színvonalat és eredményt képviselő egyéni kutatás. Az egyéni káderképzési tervek általában több olyan utalást tartalmaznak, amelyek megvalósulása a tudományos munka eredményességének növelését feltétlenül elősegítik* 3,/ Káderhelyzet és szervezeti kérdések A szakcsoporthoz tartozó tanszékek oktatóinak létszáma - a jelenlegi oktatási-nevelési feladatokat tekintve - lényegében megfelelő, bér megterhelésük már a jelenlegi helyzetben is a kari átlagnál nagyobb. A matematikus képzés felfutásával ez a terhelés elsősorban az Elméleti Fizikai Tanszék vonatkozáséban fog növekedni, s ez már most felveti a tanszék fejlesztésének szükségességét . A jelenlegi káderállomány összetétele, az oktató-nevelő és társadalmi munkában való részvétele - egy-két kivételtől eltekintve - jó, a többség minden szempontból megfelel a hármas követelménynek. Az idősebbek kellő oktatási, nevelési éB tudományos tapasztalattal rendelkeznek és közülük többen különböző állami, pártós szakszervezeti funkciót töltöttek, illetve töltenek be. A gondos és körültekintő kiválasztás eredményeként az utóbbi években « tanszékekhez került fiatal oktatók szakmai és politikai felkészültsége megfelelő, részvételük az oktató-nevelő és társadalmi munkákban dicséretes. A tudományos munkába is mindhárom tanszéken bekapcsolódtak és többségük már az egyetemi doktori disszertáció összeállításán dolgozik. A káderutánpótlás biztosítása érdekében a tanszékek tervszerű és céltudatos munkát igyekeznek kifejteni. A diákkörökben, diplomamunkát és szakdolgozatot készítők körében figyelemmel kísérik a hallgatók munkáját, és az utánpótlás szempontjából esetleg figyelembe vehető hallgatókkal a témavezetőkön keresztül külön is foglalkoznak. A tanszékeken lévő fiatalok munkáját részlegvezetők, Illetve témavezetők Irányítják. Szakmai továbbképző
