József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1969-1970, Szeged

1970. június 24., III. rendes ülés

31- 14 -o

o

Felkéri a Kari Tanácsot, hogy a beszámolóval kapcsolatos észrevételeit, hozzászólásait tegye meg.

Kalmár László egyetemi tanár a szakdolgozat és a diplomamunka értékelésének differenciálására hívja fel a figyelmet, tekintettel a programozó matematikus szakra. A kiscsoportos oktatással kapcsolatban felvetett problémákat nem érti, az utóvizsgákra jelentkező hallgatók okozta bonyodalmakra hívja fel a Kari Tanács figyelmét, amely ügy szerinte nincs megfelelően szabályozva.

Javasolja a Kari Tanácsnak a programozó matematikus szakon végzők esetére a pályázati rendszer megszüntetését, 3 ellenzi az álláshelyeknek felsőbb szintű elosztását.

Javasolja továbbá, hogy a diplomamunka elbírálása csak annak megvédése után történjen meg. Bejelenti, hogy az ujtipusu előadásokhoz szükaégos szemléltető eszközökre nincs pénz. Kifogásolja a kézbesítés jelenlegi rendszerét.

Gsánvi Iáazlő egyetemi tanár a beszámoló 5* pontjában eaütett, a demonstráció ügyével kapcsolatban javasolja, hogy ahol nincs kiscsoportos oktatás, a dolgozatírások számát tantárgyanként maximálni kell.

üoi»váth János docens javasolja, hogy pótlólag említendő 1 nne a kara k az árvízi munkálatokban vaj.6 rész tvét eléről megemlékezni. Sajnálkozását fejezi ki a társadalmi ösztöndíjasok számának csökkenése miatt. A külföldi folyóiratok drágulása nehéz helyzet elé állította az Elméleti Fizikai Tanszéket.

A folyóiratrendelé sekkel kapcsolatban kialakult problémák megoldására javasolja, hogy a foly iratreöleléseket az Egyetemi Könyvtár intézze külön keretből.

Fehér Ottó docens az önálló gazdálkodás során szerzett jó tapasztálatokról számol be, véleménye aaerint a még jelentkező problémák a kezdeti nehézségekből adódnak. A negyedévi tájékoztatást kevésnek tartja.

Égető Emese adjunktus bejelenti, hogy ellentétben a 2. oldal aogáilapitásával, a probléma nem a kiscsoportos oktatással kapcsolatban, hanem programokkal kapcsolatban merültek fel, de azok azóta megoldódtak.

Szántó Ferenc docens szerint a dolgozatÍratással kapcsolatban kialakult gyakorlat és a kiscsoportos oktatás között látszólag ellentmondás van, javasolja indokolt esetben több dolgozat Íratásának engedélyezését is.