József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1962-1963, Szeged
1962. szeptember 26., I. rendkívüli ülés
5./ A hallgatók világnézeti, eszmei-világnézeti arculatra •/ * A hallgatóság politikai arculatát vizsgálva, szövetkezőket állapíthatjuk meg: A KISz KB I960, márciusi határozatában foglalt* hármas rétegeződés Karunk hallgatói eseteben is fennáll, fiz a határozat a következőket tartalmazza: .Egyetemeinken és főiskoláinkon a hallgatóság három csoportra osztható. Az első csoporthoz tartoznak azok, akik tel-, jes szivükkel hivei népi demokratikus rendszerünknek, aktivan dolgoznak, jó tanulmányi eredményt érnek el. A mááodik csoporthoz tartoznak a passziv magatartást tanusitók, akik nem érzik szükségét annak, hogy konkrét feladatokat vállaljanak. A harmadik csoporthoz a nyiltan ellenséges magatartásnak tartoznak. Karunk hallgatói között kevesen vannak olyanok, akik a harmadik csoportba sorolhatók, de ezek létezését bizonyltja Barkas Szilárd és Beck Iván kizárása is. Azt viszont örömmel állapíthatjuk meg, hogy a második csoportba sordhatók száma mindinkább csökken, az első csoporté pedig növekszik. Ezt alátámaszthatjuk azzal is, hogy a társadalmi munkákban résztvevők száma évről-évre növekszik, valamint azzal, hogy a XXII. Kongresszussal kapcsolatban nagyon sok jóindulatú vitát és megbeszélést tartottak. if 6,/ A végzős hallgatók elosztása t Az 1961/62. tanévben Karunkon végzett 21 vegyész és 55 tanárszakos hallgató munkába állítása a fennálló rendelkezéseknek megfelelően és a kcrábbi évek gyakorlatának figyelembevételével történt. A betöltésre váró munkahelyek igénylése előtt széleskörű felmérést folytattunk a végzős hallgatók körében, hogy különböző körülményeik figyelembevételével állapithassuk meg, hogy az ország melyik részén, milyen üzemben, iskolatípusban lenne az elhelyezésük a legkedvezőbb és a legméltányosabb. E felmérés során valamennyi végzős hallgatóval egyéni beszélgetések formájában foglalkozott a Pártszervezet, a KÍSzszervezet és a Dékáni Hivatal. A beszélgetéseken nemcsak a hallgatók kéréseit hallgatták meg, hanem felhívták a figyelmet arra is, hogy a végzett szakemberekr« nem csupán a nagyobb városokban van szükség, hanem a kulturközpontoktól távolabb eső helyeken is. Az ilyen értelmű felvilágositó munka Karunkon szinte az egész tanulmányi idő alatt folyik és ennek, valamint ama körülménynek, hogy hallgatóink zöme vidéki, lehet része abban, hogy végzőseink túlnyomó rés2e nem húzódozik r.'v'ö'' elhelyezkedéstől. A Kar az_említett felmérés alapján igéryelt álláshelyeket, amelyeket a Művelődésügyi Minisztériumtól lényegében meg is kapott. A hallgatók pályázata alapján az Ela^zté Bizottság újból felmérte az elhelyezési lehetőségeket, terveket dolgozott ki a vitás vagy kétséges esetekre és ezek alapján az elosztó bizottsági ülésen az elhelyezés zökkenőmentesen volt végrehajtható. A végzős tanárszakkor hallgatók elosztásának zökkenőmentes lebonyolításában jelentős része volt a megyei tanácsok kiküldötteinek, akik néhány^esetben uj munkahely felajánlásával, illetve a meglévők átcsoportosításával segítettek a problémák megoldásában. Nagyon fontos és hasznve szerepe volt a Művelődésügyi Minisztérium kiküldötteinek, akik. nemcsak elvi állásfoglalásokkal, hanem egyes kikérésekkel kapcsolatos közvetlen gyakorlati intézkedésekkel segítették az elosztás munkáját. Stencllszám: 54.
