Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged

1961. május 24., IV. rendes ülés

2 1« a* KISZ Központi Bizottságának illetékes osztályával e gyakorlatok végleges tervezetét, amelyet a Művelődésügyi Minisztérium mellett működő Tanárképzési Bizottság megvitatott és elfogadott. A kollégiumi nevelőmunkára való olőkészitést szolgáló gyakorla­tokon a Kar IV. éves hallgatói közül a KÍSZ-szervezet javaslatára l7-en vettek részt. Heti 2 órában hallgattak elméleti előadásokat és heti 1 órában /ill. kéthetenként 2-3 órában/ vettük rés*t a kollégiumi mun­kában. V. éves hallgatóink közül heti 4 órai gyakorlaton vett részt az a 12 hallgató, aki tavaly már a hospitálásokat elvégezte. A hall­gatók igen lelkesen vettek részt ezen a gyakorlaton, rendszeresen ki­jártak a kijelölt öt kollégiumba, eszmei és pedagógiai szempontból igen sokat fejlődtek. A Neveléstudományi Tanszék a következő tanévre ennek a kísérletnek továbbfejlesztését tervezi. í A műszaki gyakorlati képzésbe önkéntes jelentkezés alapján kb. 60vkari hallgató kapcsolódott be. Ezeken a műszaki gyakorlatokon II1-IV-V. éves hallgatóink heti 1+2 órában vettek részt; elméleti ok­tatásukat részben középiskolai tanárok, részben technikusok, gyakor­lati képzésükat a gyakorló gimnázium mühelyoktatói látták el. A mű­szaki gyakorlatok célja az volt, hogy a jelentkezetteket az iskolák­ban folyó politechnikai oktatásra megfelelően előkészítsük. Felmerült az a kivánság, hogy a természettudományi szakos hallgatók a szakmód­­ezertani oktatás keretében sokkal részletesebb tájékoztatást nyerjenek szaktárgyaik politechnikai szerepéről, ill. cl szaktárgyaikban megva­lósítható politechnikai képzésről. A Neveléstudományi Tanszék tapasz­talatai szerint ezek a műszaki gyakorlatok is eredményesek voltak, a hallgatók lelkesen vettek részt mind a motor- és gépkocsi szerelés,mind a villanyszerelés* valamint a papirmunka-könyvkötés és 3 jelen tanév­ben megindult szabás-varrás oktatásában. (ff. A "hivatalos1’ oktatási kisér le teilen felül a Bolyai Intézetben 20, vegyes évfolyamú matematika-fizika és matematika-ábrázoló geomet­ria szakos hallgató a Magyar Tudományos Akadémia Matematikai Kutató Intézete Szegeden, a Bolyai Intézet helyiségeiben működő Matematikai logika és alkalmazásai osztálya laboratóriumában önkéntes jelentkezés alapján segédkezett, heti órában. E munkájuk elősegítette elméle­ti tanulmányaiknak a gyakoriti alkalmazásokkal való összekapcsolását. A fentiek alapján megállapítható, hogy az elmúlt tanévben folyt oktatási és nevelési kísérletek eredményesek voltak, a megfelelő ta­nulságok leszűrése alkalmas lesz a reform célkitűzéseinek megvalósi­­tása tekintetében is. Úgy gondolom, ezen a helyen is köszönetét kell mondanom mindazoknak, akik közreműködésükkel és munkájukkal a kísér­letek sikerét biztosították. Szeged, 1961. május 23* Budó Ágpston s.k. /Dr.Budó Ágoston/ egyetemi tanár, a Reformbizottság elnöke. A másolat hiteléül: Szeged,1961.julius 17. titkár. C

Next

/
Thumbnails
Contents