Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged

1960. július 8., V. rendes ülés

felmerült — és erre vonatkozólag előterjesztés is történt — hegy a termelő iparágakban illetékes szakminisztériumok állitsanak fel az egyete-. men állásokat.

Itt emlitjük meg, hogy a Tudományos Minősitő bizottság legutóbbi ülésén Karunk oktatói közül kettőt szovjet aspirant urára, egyet levelező aspiranturára, kilencet pedig önálló aspiranturára vett fel.

2. Az oktató-nevelő munka_alakulása a Karon.

A Kar állami- és pártvezetése az egész év folyamán törekedett arra, hegy az oktató-nevelő munka eredményességét előmozdítsa. A dékán az I. kari tanácsülésen beszámolt a Művelődésügyi Minisztériumban tartott rektori-dékáni értekezletről, Molnár János miniszterhe3yetces vitaindító referátumáról, és az ott súlyponti feladatokként megjelölt kérdések figyelembevételével készült el már a Kar munkaterve is.

A Kar oktató-nevelő munkáját, különös tekintettel a világnézeti nevelésre, a Kar IV. rendes tanácsülésén vitatta meg, és a világnézeti nevel őmunkával kapcsolatban összefoglalásképen a következőket állapította meg:

A Kar a világnézeti nevelőmunka területén ért el bizonyos eredményeket; ilyenek pl. a tananyag ideológiai vonatkozású részeinek az előadásokon való fokozottabb kidomboritása, több oktatónknak a Bolyai János diákotthonban végzett igen sikeres világnézeti nevelőmunkája, továbbá az a körülmény, hpgy oktatóink közül szép számmal igen jól és lelkesen •végzik világnézeti nevelőmunkájukat a hallgatókkal való egyéni feglalko. zás keretében is. Ez utóbbihoz kapcsolódik azonban mindjárt a hiányosságok egyike is; oktatóinknak nagyobb része még távolról sem veszi ki a nevelőmunkából^a részét annyira, mint amennyire ez kívánatos lenne. To- vábbi hiányosságnak tekinthető, hogy a világnézeti nevelőmunka ellenőrzését és irányítását, továbbá e munka eredményeinek a*hallgatók magatartásában való tükröződésének felmérését eddig még nem sikerült' kielégítően megválósitanunk. Elért eredményeink továbbfejlesztése és a hiányosságok megszüntetésere irányuló törekvés a Kar egyik legfontosabb feladata.

Az oktató-nevelomunka Karunkon ebben a tanévben is rendben, a szokott mederben folyt'. Meg kell azonban emliteni, hogy a hallgatók társadalmi munkája nem volt kellően jól megszervezve, amennyiben több esetben a kari vezetés a hallgatók társadalmi munkára való kivonulásáról, illetve beosztásáról szinte csak az utolsó pillanatban kapott tájékoztatást; emiatt aránylag váratlanul elég sok óra elmaradt - sok esetben ugyanannak a kollégiumnak az órái s igy több tanszék számára az anyag elvégzése nehézségeket okozott. Az I.félévben a hallgatók iskolai gyakorlatának beosztásával kapcsolatban hasonló nehézségek álltak elő, a II. félévben azonban ez a beosztás a Tanárképző Tanács részéről már sokkal körültekintőbben történt.

Az órák megkezdése és megtartása tekintetében kifogások nem merültek fel* Az órák áthelyezéséhez — a rektori intézkedésnek megfelelően — a dékán csak kivételesen indokolt esetekben járult hozzá.

A tanév első felében az állami vezetés a pártszervezettel egyetértésben minden szakon a két első évfolyam részére — a legjobb oktatok közül — évfolyamfelelősöket állított be, akik általában szoros kapcsolatot tartottak a hallgatókkal, őket a kollégiumokban is fölkeresték és velük szakmai kérdéseken kivül aktuális politikai kérdéseket is megbeszéltek. Mivel az évfolyamfeielősök tevékenysége az I.félév tapasztaStencilszám: 67p9--