Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged
1960. július 8., V. rendes ülés
ft s .melléklet a gegysököayv feg.peat jáhea Beszámoló a Természet tudományi Kar 1959-60. tanévi munkájáról. rwir,i r-u«iJBPj«-»-ai. * ar-ir«wr .*.-m i s-'.it^uv.k-.t»-——-*rr~r—-nras. j-rLnarr ■> » c .-»v; .ua-aak ttsi .«at A beszámolót egyetemünk rektorának felhívása alapján az alábbi 1. -1'g. fejezetek cimében kifejezésre jutó szempontok szerint állítottuk Ósszej a 14. fejezet néhány egyéb kérdésről szól. Mivel egyrészt a jelen tanév végére különösen sok fontos feladat torlódott össze / a más években is szokásosakon kivül főleg a felsőoktatási reformmal kapcsolatos javaslatok kidolgozása, az átmeneti tantervek kialakítása, a Kar ötéves tervének összeállítása/, másrészt pedig a dékánhelyettes jelenlegi külföldi tanulmányút ja és a kari titkár személyében néhány héttel ezelőtt bekövetkezett változás miatt, lehetetlenség volt olyan alapos beszámolót készíteni, amilyet szerettünk volna, Ezt a hiányosságot azonban talán enyhíti az a tény, hogy a Kari Tanács az 1.-15 * fejezetekben foglalt pontok közül többet részletesen megvitatott, ezek a kérdések a megfelelő jegyzőkönyvekben fel vannak tárva, és igy elegendőnek tűnhetik, ha a beszámolóban csak a fontosabb kérdések kiemelésére szőrül-'kozunk s a részletekre vonatkozólag az emlitett jegyzőkönyvekre utalunk. 1. A Kar általános helyzete és személyi kérdései. Karunk általános helyzetével kapcsolatban túlzás nélkül elmondhatjuk, hogy a Kar jelentős" szerepet tölt he hazánk felsőoktatásában, tudományos és kulturális életében. A szakmai oktatás és a tudományos munka már hosszú idő óta a Kar erősségei közé tartozik, hiányosságok inkább a nevelő-munka, különösen a világnézeti nevelés területén mutatkoztak. Az utóbbi évben ezen a területen — bár természetesen még igen 30k a tennivaló - jelentős fejlődés történt, ami több mértékadó tényező elismerését váltotta ki. Hasonlóan elismerésre találtak Karunknak a felsőiktatási reformmal kapcsolatos javaslatai, valamint a Kar által kidolgozott átmeneti tantervek is. Ezekre és több más hasonló kérdésre a későbbi pontokban még részletesebben visszatérünk. A K.- r állami vezetése ebben az évben is arra törekedett, hogy feladatait a tanszékvezetőkre támaszkodva, a kari pártszervezettel, valamint a rektori vezetéssel összhangban, kellő körültekintéssel lássa el. Megítélésünk szerint különösen jó és szoros volt a kari pártszervezettel való együttműködés, de általában hasonlóan jó volt a rektori vezetéssel, a tanszékekkel, a kari Szakszervezeti Bizottsággal és a KISZ- szel való együttműködés, illetve kapcsolat is. A Kar személyi kérdéseit illetően igen örvendetes, hogy ebben az évben az Embertani Thté'zet vezetésének kérdése dr.Lipták Pál docensi megbízásával /és rövidesen várható kinevezésével/ megoldódott. Hasonlóan örvendetes, hogy a Növényélettani Intézetet a tanév elejétől kezdve dr.Szalai István professzori minőségben vezeti. A Kar ama javaslatát, hogy a Földrajzi Intézeten belül a jövőben gazdasági földrajzi tanszék és természeti földrajzi tanszék létesittessék, az Egyetemi Tanács elfogadta. Itt említjük meg, hogy Karunkon, sajnos, aránylag sok, nevezetesen /a kolloidkémiai laboratóriumot leszámítva/ 5 olyan tanszék van, amelynek nem professzor a vezető je $ ezek a tanszékek az alkalmazott kémiai, elméleti fizikai, embertani, földrajzi és szerves kémiai tanszék. A Kar előtt álló oktatási, nevelési és tudományos feladatok megoldásához a jelenlegi oktatói létszám igen kevésnek mondható. Feladataink megoldását eddig is csaF~az térté lehetővé, hogy sok tanszéken oktatóink igen nagy — sok esetben az oktatási _*orma kétszeresét is meghaladó — Ötenailszám:6787.
