Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged

1953. december 16., IV. rendes ülés

' 0 , . ' fas

,___ 1.SZ.melléklet a jegyzőkönyv 30.P ont3ahozL

Előterjesztés a tanárjelöltek hon pi tál1Írtnak és gyakorló frsggt.áuáháU előcsalt é.so£&U

1 -v .'•*■■■» "" ' 1

Tisztelt Kari Tanácsi **

A tanárszakos hallgatók gyakorlati képzését szabályozó 855-074/1952.KM. sz. rendelet alap ln & III, éves hallgatók január hó 2-től február 1-ig hospitálnak, IV. évesek f-bruár 1-től március 7-ig houpitólnak és tanítanak. Ebben a tanévben a ül. évesek gyakorlati képzésének rendje módiéin. a.középiskolák.téli szünetét szabályozó vonatkozó Otí. rendelet alapján. Ezért a III. évesek gyakorlati képzését csak január 4-én kezdjük éspedig olyntódon, hogy január lo-ig napi 5-4 órai foglalkozás keretében a szakáidaktiéra sok, gyakorló gimnáziumók igazgatói ismertetik a hallgatókkal az egyes tárgyak tantervi anyagát, a tanmeneteket, tankönyveket, az őravázlatkészitás szempontjait, az óraelemzés menetét, lllelfiLag a rendtartást. Az iskolai munkát január 11-én kezáik csak meg. Ez részben hátrányos a hallgatók szempontjából, mert az amúgy is kevés idő rövidüli meg, részben előnyör, mert már jőelőre sikerül megbeszélni velük a gyakorlati munka legfontosabb elméleti alapjait.

A következőkben részletesen kft ánok iá mutatni a hallgatók előkészítéséről 1 ávf oiyamonként*

t * ‘

III. évesek.

A hallgatók.elméleti felkészítése az iskolai munkára , neveléstan! előadások - általános pedagógiai, általános didaktika, lélektan - keretében történt meg. Hallgatóink egy részénél - értesülésünk szerint - nem nyilvánul meg a kivárt mértékű érdeklődés a pedagógiai tárgyak iránt, bár az e liault évekhez viszonyítva komoly fejlődés mutatkozik. Ezen a téren komoly nehézséget fog okozni - éppen a fen; iek miatt- a gyakorlati munkába való bekapcsolódásuk, bár segítséget éppon az említett ogy heti előkészítés .nyújthat.

* Az elmúlt évi gyakorlattal szemben sokkal komolyabb követelményeket kívánunk támasztani © hallgatók számára. Megköveteljük a rendszeres, megadott formában és szempontok alapján készítendő hospitálási napló vezetésé t,amelyben feljegyzik, hogy az elméletben tanultak gyakorlati me valósítását hogyan figyelték meg. Itt nyílik alkalom a szakvezető tanárok gyakorlati útmutatásai rögzítésére is. A nevelői pálya sokrétűségének megfigyelését célozza a nálunk kisérletképen bevezetendő dolgoz©tirás is* Hallgatóinkkal a hospitálás ideje alatt egy 5—5 oldal terjedelmű dolgozátoU któvánunk Íratni - üÄcpLyet a 'Neveléstudományi Intézet értékel a MódS®tbni"Bbin. t bevonásával - amelynek témáját a jelölt szabadon választhatja ki a megadott témák közül, s amelynek céljai hogy a hospitálása'SJgész iüeje al <tt

.-f x A . • " . Ju ■■ -X~----------------