Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1952-1953, Szeged
1952. október 31., II. rendes ülés
n • 2 helyeken túlságosan mereven kezelték az ügyet, és ezért,erre vonatkozólag megkapjuk a-helyes utasítást. A szakköröknek már aigedélyezett tagjaival minél hamarább induljon el a szakköri munka. 21. A napirend második pontja: A tanulmányi és fegyelmi helyset alakulása. mivel sokszorosítva van, / 2.sz. mellék le ff/ a, Dékán ismertnek tételezi #fel# igy a felolvasás felesleges. Hozzászólásokat kér, hogy milyen kérdésekben óhajtanak felvilágosításokat kapni a második kérdéssel kapcsolatban. Kerékgyártó: Egy adminisztrációs hibára hivja fel Dékán figyelmet,miszerint ők neirikaptak napirendi programmot, igy nem tudnak no szász ölni. Dékánhelyettes felhívja a figyelmet, hogy a Marxista tanszéken átvették a napirendi programmot is, amit a kézbesítő könyvben elismernek, legfeljebb a Marxista tanszék vezetőjének nem mutatták be. Ország István őrnagy: A fegyelmi kérdések mellett nem mehetünk el simán, s a Katonai tanszék nevében óhajtja közölni, hogy mi a Katonai tanszék véleménye a fegyelmi helyzetről,. Azt el lehet mondani, hogy szegedi viszony latban a Természettudományi Karon a fegyelmi helyzet a legmegnyugtatóbb. A legjobb szakaszok innen kerülnek ki a III-Iv. évfolysinbol^ a többi évfolyamok is általában jók. Ez azérttvan, mert a, Karnál foglalkoznak a kérdéssel, őszintén rámutatnak a hibákra, a hiá^ nyokra, stb. Ellenben felhívja a figyelmet.,hogy a fegyelem - egyetemi viszonylatban - csali a honvédelmi órakon latszik szépnek, a hallgatóság más prákon is fegyelmezetten kellene, hogy viselkedjék. Ezen hiányok megszüntetése nem kimondottan a,DISz feladata, hanem,kéri a professzorié Ív társak segítségét is a hiányosságok megszüntetésére. Ä Katonai tanszék felvette a kapcsolatot a többi karral, ez a TTKrval történt ’ 1 * * -------------" 1----------------------------------------u közö ;x .. osztályfőnöki értekezleteken részt óhajt Dékán köszöni a hozzászólást s közli, hogy tényleg nem elég csupán a katonai órákon való fegyelmezettség, hanem szükséges más órakon is .Kéri a tanszékek képviselőit, figyelmeztessék a hallgatóságot arra, hogy érezzék maglkat katonáknak, amikop esküt tettek a Honvédségnek, milyen felelőséget vállaltak - ez jó hátassal lesz a hallgatóságra. Szabó professzor: A fegyelem megtartása az intézetvezető professzorok illetve docensek feladata. 0 fegyelmezetlenségről nem tud különösebb kifogást felhozni, mindig nagy súlyt helyezett arra,, hogy,óráján rend és fegyelem uralkodjék. Megkívánja pl., hogy az órát felállással kezdjék. azonban egy hiányosságról beszelni,kell, éspedig arról, hogy az egyik évfolyam notóriusan elkésik az órákról. Dékán: A,szerdai kari tanácsülésen ismertetni fogom Darvas miniszter azon kívánságát,hogy a fegyelem megszilárdítása érdekében a professzorok az előadásokat pontosan kezdjék és"íejezzék be, mert ha nem igy lesz, fegyelmezetlenek lesznek a hallgatók is. Koch professzor: A hallgatóság fegyelmezettsége a professzor tükre. Ha a professzor pontos* akkor a hallgató is az. 0 hosszú évek óta tanit az egyetemen, és nála még soha sem volt kifogás, az ő ha liga. tói fegyelmezettek, .csak az " idegen " hallgatókkal van mindig baj. Sokszor nem is
