Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1952-1953, Szeged

1953. március 18., VII. rendes ülés

7. Pokozni kell a szakérettségisekkel való egyéni foglalkozást.

Pl kell érni, hogy III. éves korban a szakérettségisek átlageredményei . ne maradjanak el a többieké mellett.

3. Áz egyetemvezetőknek fokozottabb gondot kell forditaniok az ösztöndíjas külföldi hallgatók ellenőrzésére.

9* Pokozottabb mértékben foglalkozzanak az egyetemek a beiskolázás sikereinek előmozdításával.

10. 1 tanév folyamán tegyék meg a karok és tanszékek a szükséges előkészületeket arra, hogy a következő tanév mindjárt kezdetben teljes lendülettel megindulhasson.

Ennek egyik "előfeltétele, hogy a tanári és a docensi kinevezések időben megtörténjenek; Ennek biztosítására április 1-ig ki kell Írni a pályázatot. A karok személyi javaslataikat május 15-ig juttassák el a FŐM.-hoz.

Hozzászólásom.

& Tájékoztató szempontjai munkánkat nagyon jól fogják irányítani és megjavítani. Ennek szellemében saját dékáni munkám objektiv kritikája mellett említek meg egy pár kari kérdést azok közül amelyek az előző felszólalások során alig kerültek szóba.

Dékáni működésem kezdeti hibáit kiküszöbölték a FŐM és Egyetemünk rektorának objektiv kritikái. Egyetemünk Hektóra működéseimet állandóan figyelemmel kisérte. Minden kérésemet azonnal elintézve lehetővé tette a kari hibák kiküszöbölését. Velem szemben is súlyos hibaként rótta fel a POM a napi vizsgastatisztika késedelmes elkészítését. Ezt azonnal kijavítottuk a FŐM és Egyetemünk Rektorának intézkedései alapján.

Mentségül hozhatom fel, hogy az erre vonatkozó utasítást későn kaptuk meg. A rendelkezés megérkezte előtt úgy intézkedtem,hogy az összes kari szervek a vizsgákat látogassák, kogy tapasztalataik alapján a vizsgáztatás esetleges hibái azonnal felszámolhatók legyenek. A vizsgaelőkészités és a vizsgaellenőrzés jóságát is igazolja a jó 4.10-es kari átlag, hogy a vizsgáéi maradj betegség miatt 7, szülési szabadság miatt 1, bukás miatt 3 volt, vizsgahalasztás miatt 12, összesen 28 volt 'február 28-ikáh.

Általában jó volt minden szakon a vizsgaelőkászités. Hiányok voltak a matematikai oktatásnál különösen az analízis I. és IX.-nél. Nehézségeket okozott a hallgatók egy részének gyenge előképzettsége. A Bolyai Intézet professzorai, hogy ezeket, miként a múltban egy alkalommal, most is tanácsoljuk el, amihez nem járultam hozzá. Indokolásul felhoztam,ha a többi tanszékek magpróbálják a gyenge előképzettségű hallgatók kiképzését, hasonló módon járjon el a Bolyai Intézet is. Hiba volt a nehéz szovjet tematikának kellő előkészítés nélküli bevezetése is, továbbá a kellő átmenet hiánya a középiskolai és egyetemi oktatás között.

Karunk oktatómunkájában nehézségeket okozott a félév folyamán még folyó áháakitás és szerelési munka. A vizsgaidőszakrá eső átköltözés. Mindent megtettünk, hogy az oktató munkát ezek lehetőségig ne zavarják, kezdeti hibám volt a nem elégendő kritika alkalmazása. Ezt megjavítva erősen javultak a viszonyok. Az első jutalmazáskor még óvatosan elhangzott kritikám is jó hatást váltott ki, lehetővé tette a ma gkritizáltak munkaviszonyának megjavulását és igy azok jutalmazását. A második alkalommal Igyeteaünk Rektorának segítségével részletes kritikát gyakoroltam még a jutalmazottak felé is. Ugyan ezt tettem a kari bizal-