Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged
1951. november 9., III. rendes ülés
’ . " - . 9P Szék az intézkedések/bár eredménnyél/jártak, mégis a jegyzetkészitós terén tapasztalható hiányosságok felszámolásában még sok a tennivaló. Haladás a/tanulóköröknek, hogy az elsajátított anyagot nagyjából jól aktualizáljak a hazai és a nemzetközi politikai eseményekre,"egyreinkább látják: az összefüggéseket a kapitalizmus rothadó termelési viszonyai s az ennek megfelelő poltikai felépítmény között. Azonban még sok a tennivaló az elsajátított marxizmus-len in izmus egyes tételei és a szakmai kapcsolása között. 2zen a téren sok eredményt felmutatni mégnem tudunk, habár dics éré tremélt 6 kezdeményezéssel találkozunk. Megkell emliteni azt,hogy pl.az értéktörvény mint társadalmi törvényszerűséget nagyszerűen párhuzamosai! tudták állítani a természettudomány törvény szerűségekkel* vagy pedig amikor arról,van szó, hogy egyes termelési viszonyok lehetővé teszik ill. meghatározzák,hogy egyes" nem" felépítmény jellegű tudományágak elméleti tételéből reakciós következtetésekét vonjanak le. így pl. ahíapi tál izmus termelési viszonyainak e lie me zésénél mutattak rá, hogy egyébként a nem felépítmény jellegű kvantum elméletből reakciós idealista, filozófiai nézteket vontak le a'zaz világnézetű vonatkozásban hamis következtetéseket vontak le az alább emlitett. elméletekből. Bár lét ségte len. hogy bővebb lehetőséget a szakma és a marxizmus-len in izmus összekapcsolására a következő év rog,nyujtani amikor a dialektikus és történelmi materializmus tételeit tanulmányozzák. Kívánatos volna azonban, hogy a szakgrpfesszorok szorosabbra fűzzék kapcsom latukat a marxizmus-Lenin izmus oktat as aval. # Amennyiben az idő és lehetőség megengedi, célravezető volna az egyes szaktárgyak professzorainak a látogatása az,egyes évf. tanulóköréinél, vagyis egyszóval a marxi anus-le nin izmus tanításai a szaktárgy összekapcsolásának énnélyitése céljából. Ezen,a téren amelyet még kezdeti tapogatózás jellemez, feliét lenül segítséget vár runk a Természettudományi Kar egyes szakprofesszoraitól. Ihr ,az előbbiekben hivatkoztunk arra, hogy, a marxizmus-len in izmus elsajá-^ titása nemgsak a felépítmény jellegű tudományokra,hanem a természettudományok vonalán is igen termékeny i tő leg hat. Épen ezert célunk, hogy a marxizmus-len in izmust meg jobban elsajátíthassuk. Összefoglalva: megállapítható , hogy a mrxizmus-len inizmus oktatását a Termés zetudományi Karon javulás kiserte. Pártunk ideológiájának megismerésében a Partunk felé való közeledésben hallgatóink komoly Lépést tettek előre. Az eddigi tapasztalatokból lemérhető a Párt, a Szovjetunió iránt érzett szeretet. Feladatunk a továbbiakban az eddigi elért eredmények fokozása, a meglévő hibák kijavításán keresztül, még s'zorosabb kapcsolat kiépítése a különböző tanszékekkel, egyszóval törekednünk arra, hogy a marxizmus-Leninizmus oktatása eredményessé váljék.” #
