Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1951. november 9., III. rendes ülés

- 4 -szórt, tagjául egy docenst, vagy adjunktust.

Koch professzor az elnöki tisztségre Budó professzort javasolja. Dékán a másik tagul Sipos György adjunktust javasolja.

Dékán titkos szavazást rendel el egyszerre az elnöki és tagsági kérdésben. Beérkezett Pl-11 szavazat. /

Budó professzor 6, Széli professzor .3,Szabó professzor 2.Koch prof.l, Dr.Sipos György adjunktus ö, : dr.Kiss József docens 3,

Dr.Szalay László 2, Bakos Tibor 2 szavazatot kapott.

Dékán megái lap it ja, hogy

a Kar a Hallgatók Fegyelmi Bizottságába az 1951/5 2. tanév ben elnökül Budó profeszszórt, tagul Sipos adjunktust javasolja.

45.

Dékán jeléhti, hogy a Kar félévi munkatervét a KM.jóváhagyta és hogy ennek alapján az egyes intézetek imnkateryüke t beadtak. El óad ja ezekre az intézeti munka tér veti re vonatkozó megjegyzéseit. /L. 4. sz.mellék létet./

Bartucz professzor az intézeti munka tervé vei kapcsolatban megragadja az alkalmat, hogy intézete számára foto laboratóriumot kérjen. Ismerteti azokat a nehézségeket, amelyekkel az Intézetnek a fotólaboratórium és sötétkamra hiányában meg keli küzdenie.

Fodor professzor ,mint rektor ; megígéri, hogy ebben a tárgyban intézkedni fog, és egyben rámutat a Műszaki Osztály áltál elkövetett sorozatos hibákra.

Tudomásul szolgái.

w

46.

Dékán beszámol a KM.-ben november 2.-án tartott rektori, dékáni és főiskolai igazgatói értekezlet anyagáról. /L. 5.sz. mellékletet./

Hozzászólások:

Kalmár professzor a kádermunka folyama toss ág ának megkönny itésére a felvételi bizottságok feljegyzéseit kéri.

Kalmár Lásziónó.a Tanulmányi Osztály vezetője megjegyzi, hogy ez rendelkezésre áll a Tanulmányi Osztályon, de ezek nem adhatók ki.'"

Prinz professzor a lemorzsolódás problémájához hozzászólva rámutat arra^ hogy ^Intézetében ezzel kapcsolatban feltűnő jelenségek nem fordultak ele. a szórványos jellegű feltűnő momentumok a kizárásokból adódnak amelyek tavaly túl szigorúak voltak. Ami a hal igátoknak a, /tanári pályától való tartózkodását, illeti, megjegyzi, hogy ajnaligatóság ilyen irányú magatartását nem a tanári ,pf.lya/ illetve hivatás lebecsülésében latja) hanem a tanárpk javadalmazásának előnytelenségében. Rámutat az ipari működés és a tanári működés javadalmazása tekintetében fennálló disparitásra.

Bartucz professzor csatlakozik Prinz professzor véleményéhez, rámutatván a tanári pálya nehézségeire és a kutató intézeti munka viszonylagos könynyebbségére.

Kiss professzor a maga részéről felhivja a figyelmet arra az dlenmondásra, amely"a tanárképzéssel kapcsolatban fennáll? a Minisztérium a tanárképzésre >eti a fősuiyt, mig az Akadémia törekvése az,hogy a kutató tehetségek tudományos intézeteknél dolgozzanak.