Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1951. október 9., II. rendes ülés

4,sz .mellékigt a jegyzőkönyv 28. pontjához.

" Népgazdasági Tanács /továbbiakban N

150/7/195,1.számú - Egyetemi es fő iskolai Hal Iratok nyári termelés i . gyakorlata tárgyában /közigazgatási rendszám 1400 /.kiadott kivonatos rendeletét,a TTK Dékáni hivatalai 6öV 1950-51.szám alatti-, 1951.május 12-én kelt átiratában, a Kísérleti Fizikai Intézethez megküldötte.

Az 1951 óv nyarán a math.-fiz. szakos ti. halleatók által.-végzett tenne-, iési gyakorlatokkal kapcsolatos észreyételeimet, majd javaslataimat e hivatkozott átiratra támaszkodva kívánom megtenni.

Az 195 0.év nyarán tartott termelési gyakorlatok eredményeit a Kin felhívizs. -hta, s mint az 1H400-65-22/195 1. VT.számú leiratában is közli, számos ,Hibát derített fel.

Az 1951.évben tartott termelési gyakorlatok sem voltak hibáktól mentesek, de összehasonlítva ezeket az 195 CT évi termelési gyakorlatokkal, nagy halad és mutatkozik.

A hiányosságoknak felszámolását é biztosítani, s célját összehasonlítás eredmí

. en a fenti N.T.-i ha maradéktalanul nem is -$e. e szerint érdemileg el is ért

re nde le t

az

volt hivatva Lcbb említett

A vegyesz*halIgátok 1951.évi termelési gyakorlatainak eredményességét nem vartok hivatva bírálni, ezt az. illetékes szakprofesszorok'már bizonyára elvégezték. Magam részéről inkább a; mat.-fiz. szakos tanárjelöltek működésével, ill. e működésnek hiányosságaival kívánok foglalkozni.

c c '

Karunkon öt,III. éves mat.-fiz.szakos; tanárjelölt hallgató £ érintett a k.T. idevágó ren delete. Szék közül három az Egyesült íz zó lámpagyár és Vi 1- Latnosssgi vállalat újpesti telepére kapott beosztást; a fennmaradó két hallgató' közül egyik á Bolyai Intézetben, másik pedig .a Kísérleti Fizikai Intézetben töltötte termelési gyakorlati idejét, Kid engedély alapján.- ü három, Újpestre induló hallgató megkapta a gyár által kitűzött témáját, amely szerint munkájukat a gyárban vegezniök kellett voLna.

«Mint az a hallgatók munka be számolói hói kiderült, ezekkel a témákkal nem tudtak kielégítő módon foglalkozni.

Részletes nunkaterv - mely szerint végezhették vplna munkájukat - tehat több, a gyártási folyamat természetétől füg ő számú, konkret feladat nem állott előttük. Munkájuk igy nem volt szervezett, s ra voltak utalva arra, hogy a körülöttük lévő dolgozókhoz intézze nek _ kérdés eket v varva tőlük az egyes gyártási folyamatok részletes leírását ill. magyarázatát. Az ilyen módón való való felvi Lágosi tás-kérós azonban zavarta a megkérdezetteket munkájukban, s igy a kapott válaszok legtöbbször nem voltán kielégítők. Tematikájukban nem szereplő számítások elvégzése, az üzemstatisztika készítési munkájába való bekapcsolódásuk is csak úgy volt Léhetséges.npgy miután észrevették, hogy ilyen munka is folyik, nertek ebbe oekapcs^asunat.

A tematikában szerepeltek olyan részfeladatok, melyekkel n§m is lehetett f ogla lkozniok, pl. nhóriumos wo Lírám ka tó ctg/ art as egy áltálán nem folyt; _ va:-v, amikor megemlítették a mérnököknek. Hogy 'a vákuumazivattyuk szívesí sebességének fokozásara' javas Latot kell tenniük, azt a választ kaptak,hogy ők /t.iá a mérnökök/ már évek óta gondolkodnak ezen, nemn valószínű, hogy., néhány hét alatt, a műszaki tudományokban jar at lan mat .-fiz. szakos tanárjelölt ha Ligátok ezt meg tudhatnák oldani. 1

1 indezek alapján, noha hallgatóink munkája inkább megfigyelő,mint temelő volt, még-is uEg kell állapítani, hogy % túlélési, gyakorlataikon igen nagy szorgalommal vettek ré«zt, sokat latiak, gyártási iolyaimtokkal es ezek, ellenőrzésével megisnnrkedtek. Röviden: a végzett munka hasznos volt sza-