Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1950-1951, Szeged
1950. december 14., II. rendkívüli ülés
irányt. Reméli, hogy a rendeletnek az egyetemi fegyelem megszilárdítására is nagy hatása lesz. Hangsa Ív ózta továbbá, azt, hogy a rend ele tét a béke megvédése szempontjából is fontosnak, hasznosnak és szükségesnek tartja, mert ebben a béke védelemnek egyi hathatós és szilárd alapjat látja. Budó professzor előadja,hogy nem akar ismétlésekbe bocsátkozni, hanem e helyett arra szeretne rámutatni,hogy a rendeletből nemcsak a hallgatókra, hanem a tanszékekre is előny fog szármázni. Azokra a tanszékekre gondol, amelyek a technikával kapcsolatfen vannak, mint az alkalmazott matematika, alkalmazott kémia stb. Bízik abban, hogy uj probléma-körök vetődnek ,fel és e tanszékek közelebb kerülnek az élethez. A tanszékek számára is örömmel kell üdvözölni a rendeletet. < Koch professzor visszatekintést tesz népköztársasagunknak szociális vonalon’elért. eredményeire. Hangsúlyozza, hogy megnyitottuk egyetemeinket^ a nép fiai előtt, és a magasabb tudomány okban részesülhetnek azok is, akik eddig ki voltak zárva a feladásból. A kedvezményeket most tetézi a kormányunk ezzel a rendelettel, amely lehetővé teszi ,az egyetemi évek alatt^a katonai kiképzés megszerzését. Mi nem akarunk háborút,hanem békét. A béke nem eldobott, hanem'csak lábhoz tett fegyvert jelent, s ezt a fegyvert. , ha a szükség úgy hozz«, használni kell tudni. csatlakozik Kiss és Abraham professzorok megjegyzéseihez, hogy a kát ona vise It ember más , szempontbó 1 nézi a vi lágot. a tanári kar nevében köszönettel üdvözli a kormánynak ezt az intézkedését. Kalmárné tanulmányi osztályvezető ki je lent i,hogy az ami most történt, nagyon fontos igénvt elégi tett ki.Nincs két hete V hogy a vegyészhallgatók kertek tőle, tegye lehetővé hogy ők is abban a kedvezményben részesülhessenek, mint a budapesti hallgatók, hogy tanulmányi idejük alatt részesülhessenek katonai kiképzésben! Az ifjúság ma délelőtti gyűlésén ő is részt vett. C is alátámas tja j;brahám professzor ur által elmondottakat, hog.v a hallgatók lelkes tapssal vették r tudomásul a rendeletben foglaltakat/ Hozzá teszi még.hogy a női hallgatók kijelentették, hogy a kiképzésben ők is részt óhajtanák venni. A sikert biztosnak veszi.'" Kőszegi professzor megjegyzi, hogy mindenki világosan látja hogy a mai háborús légkörben mi sein j. eh etünk készület lenek. A rendelettel kapcsolatban a fegyelmezés terén várható eredményhez rendkívül sok reményt fűz.Be keli vallani, hogy a fegyelem terén az ifjúságnak nevelésre van'szüksége. Hangsúlyozza, hogVezenfe téren a DISZ. mindig készséggel áll rend.elkezdésre esthathatósan lép közbe, de mégis eredményesebbnek tartja a katonai téren varható eredményt. Az .a véleménye, hogy a fegyelem a tanulmányi téren is érezteti kedvező hatását. Az ifjusagban'tudatossá válik hegy neki - mint a munkásoknak^- a napi munkáját, a Leadott anyagot, eL kell végeznie, az ifjúság; érdekében a legnagyobb előnyt látja abban hogy az elkerülhetetlen katonai kiképzésre nem kell külön 1-2 évet. elvesztegetnie, hanem ezt egyetemi tanulmányai mellett automatikusan éri el. Greguss professzor annak a kedvezménynek a hangsúlyozására, amelyet a hallgatóság a mostani rendelettel kapott, elmondja',' hogy ő annakidején családi okokból, mert. sokan voltak, lemondott önkéntesi jogaról. Négy évig volt katona es csak őrmesterségig haladhatott fel, mert. tiszti vizsgára nem bocs áj tot ták, mig ezzel a rendelettel a hallgatók egyetemi tanulmányaikká 1 párhuzamosán katonai kötelezettségüknek eleget tehetnek, évet nem veszt-eneK, tiszti vizsgát tehetnek és hadnagyi rangot érhetnek el. Gerecs professzor örömmel üdvözli a kormánynak ezt a rendeletét. Alá szea na lleatosag ne csak a tudomány fegyverével, hanem láb-
