Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi kar tanácsülései, 1946-1947, Szeged

1946. december 16. IV. rendes ülés

/\(o^O ban szerzett jog alapján cr.'/inkier il­lemé r és dr.Szal&i István Vili,f.o.ta­nársegédeknek az adjunktusi, dr.Surányi János, Thesszák Károly, ar.Salgó Éva és dr.Kiss József gyakornokoknak valamint Varga Magdolna demonstrátornak a fize­tésieden tanársegédi óim meghagyassék s ez iránt kellően indokolt felterjesz­tés intéztessék a Vallás- és i 'szoktat :.s­­ügyi Miniszter Úrhoz. A Kar megállapitje továbbá, hogy a felsoroltak korú -ban tényleges adjunk­tusi ill.tanársegédi állást töltöttek be. Osupán az egyes állásoknak magasabb fizetési osztályokba sorolása ill. az uj költségvetési k-eret kényszere követ­keztében történtek eltérések az állások minőségében és elnevezésében. A Kar er­ről a határozatáról az érdekelteket dr. Vinkler Elemért, dr.Sz&lai Istvánt, dr. Surányi Jánost, dr.Thesszák Károlyt, ar.Salgó Évát, dr.Kiss Jczs-fet és Var­ga Magdolnát Írásban értesíti azzal a megjegyzéssel,hogy a rangsor végleges megállapitásakor a mostani egyéni sé­relmeket visszamenőleg orvosolni fogja. 142. , 180/1946-47.mttk.sz. A Vallás- és Közoktatásügyi Mi­niszter Urnák 128.770/1946.VI.ü.o.sz. * érkezett rendeletére és egyetemünk Rec­tor Magnif icusának 378/l94'6-47 .sz .a­­latt Karunkhoz intézett átiratára dr. Kiss Árpád ny.r.tanár a következőket javasolja: "Mondja ki a Kar, 'hogy a maga ré­széről az egyetemünkön annak idején működött, de működését beszüntetett Testne'velési Intézet felállítását kí­vánja. Részleteket illetőleg javasla­tot a maga részéről nem tesz, miután a jelenleg is működő Testnevelési Kar­közi Bizottság feladatának ismeri el, a hivatkozott miniszteri rendeletekben említett és újólag bevezetett kötele­ző testneveléssel kapcsolatos kérdések megvitatását és e tekintetben egyete­münk tanácsának veié javaslat tételét. Kar a javaslat értelmében határoz. 143-Elnöklő dékán jelenti, hogy a ta­nácsülésen az orvoskari dékán javasol­ta, hogy a jövőben Egyetemünk a Deb­receni Tudományegyetem tanrendjéhez hasonló, célszerű összeállítású tan­rendet adjon ki. 15 -

Next

/
Thumbnails
Contents