Szegedi Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi kar tanácsülései, 1939-1940, Szeged

1939. december 14. IV. rendesülés

J__LJ. ■LUL Dr.Szentpétery Zsigmond ny.r. tanár a következő előterjesztést teszi: A kezemhez jutott gyógyszerész­képzési tervezetre a következő meg­jegyzéseket bátorkodom tenni: Az ásványtani ismeretek elsajá­títását a gyógyszsrész hallgatókra nézve fontosnak tartom, hiszen a gyógyszerekül felhasználható ásványo­kat, ásvány és vegyi termékek kris­tályalakját, az ásványvizek szárma­zását, ásványos tartalmát stb. ezeken az előadásokon ismerhetik meg. Ebből a felfogásomból következik, hogy semmiképen sem tartom megfelelő­nek azt, hogy a tervezet szerint a gyógyszerész hallgatók részére az ás­ványtan nem kötelező vizsga tárgy. Az emberi természetből következik, hogy minden hallgató sokkal komolyabbnak és fontosabbnak tartja azt a tárryat, amelyből vizsgáznia kell, különben csak meghallgatja, de me: tanulja. A kötelező colloquium nemcsak a hall­gatóra nézve fél megoldás, hiszen csak féleredményt ad, de az illető szaktu­dománynak komolyan nem vevése is. Fel­tétlenül szükségesnek tartom újólag és ismételten felszólalni a mellett, hogy a gyógyszerészhallgatók részére az ás­ványtanból való vizsgálat kötelező le­gyen, amely egyenértékű legyen a többi tantárgyak vizsgáival. Már többször hangoztatott régi felfogáson az is, hogy kötelező vizs­ga nélkül leghelyesebb volna egészen törölni az ásványtant a gyógyszerész­­hallgatók tanrendjéből, hiszen annak tanitása úgysem lehet eredményes, a kö­telező vizsga nélkül. Legutóbbi gyógy­szerészeti bizottsági ülésünkön azon­ban Győrffy István elnök ur indítvá­nyára és az iránta való lojalitásból eltekintettem és eltekintek ez alkalom mai is ennek hangoztatásától, pedig ez éppen a gyógyszerészhallgatók ér­dekében is történne, ha megmentenénk őket egy olyan, tantárgy hallgatásá­tól, ^amely nem egyenértékű e többi tantárggyal, amellyel tehát nem is kell nekik olyan behatóan foglalkozni. Nem mulaszthatom el a felújítá­sát annak a felfogásomnak sem, hogy az ásványtan elméleti hallgatását heti két óra gyakorlattal kellene megtol­dani, Teljesen lehetetlen az ásvány­tant, pláne az igen rövid első félév alatt még gyógyszerészi szempontból is megtanítani, hiszen az ásványtan legnagyobb része nem elméleti, hanem gyakorlati tantárgy. Felújítom továbbá azt a nézetemet is, hogy ez a tervezet az ásványtant a természettudományok közül szinte a

Next

/
Thumbnails
Contents