Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1958-1959, Szeged

1959. 02. 12. 3. rendes kari tanácsülés

- 2 -93 készültséget mutattak. Nyilvánvalóan a jó eredményekben az is köz­rejátszott, hogy nem egy napon kell három vizsgát tenniök, mint a szigorlatokon. Mindenesetre ez azt mutatja, hogy az I. éveseknél megvan a hajlandóság arra, hogy év közben is komolyan tanuljanak. Ebbal arra lehet következtetni, hogy a szigorlatokra is alaposan fel fognak készülni. Maday Pál megjegyzi, hogy az elaborátum negyedik oldalán az I. év­folyammal kapcsolatban Horváth elvtárs feltünteti a 4,18-as átla­got. Az elaborátum eleje világosan megmondja, hogy csupán a köte­lező vizsgákra terjed ki a vizsgálat és a szorgalmi vizsgák ered­ményeire nem. Pelhivja tehát a figyelmet, hogy ez az átlag nem tük­rözi 100 $-osan a vizsgákra vonatkozó eredményeket. Pólay elvtárs emlitette és maga is úgy gondolja, helyes kitérni arra, hogy az I. félév főkollégiumából nem volt kötelezi" a kollokvium és mégis ör­vendetes emelkedés mutatkozik a szorgalmi kollokviumot tett hall­gatók számában. Tavaly csak 5-7 hallgató jelentkezett a szorgalmi kollokviumokra, most azonban mintegy 3o-an, ami lényegesen hozzá­járult az I. évfolyam eredményeihez. Az I. éven oktatók megállapít­hatták, hogy leginkább olyan hallgatók jelentkeztek a szorgalmi kollokviumokra, akik valóban alaposan, lelkiismeretesen felkészül­tek és a legtöbben 4-es, 5-ös jegyet kaptak. Egy hallgató kapott csupán közepes jegyet. Horváth elvtárs elaboráturnának második ol­dala 3. bekezdésének utolsó mondatában rávilágít arra, hogy a leg­gyengébb eredményt a II. évfolyam produkálta. Mi lehet ennek a ma­gyarázata? A tavaly ilyenkori értékelés szintén a nem fokollégiumi tárgyakra vonatkozott, amikor csak 5-en kollokváltak összesen. Horváth Róbert megjegyzi, ho^y a vizsgastatisztika alapjául elso­­sorban a minisztérium utasítása szolgál, amely szigorúan megálla­pítja, hogy milyen vizsgákat szabad a hivatalos átlageredményekbe beszámítani. A szorgalmi vizsgákat azért nem mutatta ki, mert azok a hivatalos tanulmányi eredménybe nem szárnitanak bele. Egyetért azzal, hogy a jövőben kimutassák külön, hogy milyen szorgalmi kol­lokviumokra került sor. A II. évfolyam fokozott követelményeket támaszt a hallgatókkal szemben és már jogi jellegű tárgyak kerül­nek sorra. A‘színvonal is állandóan emelkedik minden évfolyamon, felfelé egyre magasabbak a követelmények, esek a terhelésváltozások egyszerre érik a hallgatókat, akiknek nagyobb erőfeszítéseket kel­lett tenniök és viszonylag kisebb az eredményük. Dékán üdvözli a közben megérkezett dr. László Tivadamé elvtársnót, a minisztérium képviselőjét és dr. Eörsi Gyula professzor elvtár­sat, a budapesti jogi kar dékánhelyettesét". Örömének ad kifejezést, hogyárésztvesznek kari ülésükön. Bólya Lajos megállapítja, hogyaz elaborátum 4. oldalán lévő táblá­zat nagyon érdekes adatokat mutat a vizsgákról. Ha a származás sze­rinti átlagokat nézik, akkor azt látják, hogy ezek a számtani ha­­ladvány szerint egyenes arányban emelkednek. A munkás származásúak vizsgaeredményei az évfolyamok többségénél az általános szint alatt vannak. Ebből a levonandó következtetés, hogy a munkás és paraszt származású hallgatókkal még alaposabban kell foglalkozni* Ha az összesített átlagokat összehasonlítják a III. évfolyam átlagával, akkor kitűnik, hogy a munkás származásúak átlagos eredménye a III. évfolyamon alacsonyabb, mint általában a munkás származásuaké: 3#43 a 3,72-vel szemben. A paraszt származásúak átlaga magasabb: 3,88 a 3,73-al szemben. Az értelmiségieké alacsonyabb, mint az össz­­átlag: 3,79 a 3,88-al szemben. Az alkalma zott tiknál jóval alacso-

Next

/
Thumbnails
Contents