Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged
1954. 04. 16. 8. rendes ülés
/ kitűzéseit és megoldásait magunkévá tesszük. Ugyanez áll a politikai gazdaságtan! és statisztikai képzés fokozására irányuló részekre is, 6, A jogi oktatás kulturáltságát a speciálkollégiumok mozditják elő. Helyesléssel kell fogadnunk a budapesti javaslatnak azt a megoldását, hogy ezeket a kollégiumokat az I.és IV.évfolyamon Írja elő. Ez már a jelzett két évfolyam jellegéből is következik. Annyi modositást látok kívánatosnak, hogy a IV. éven a speciálkollégiumok között különbséget teszek előadások és gyakorlatok között, Természetesnek tartom továbbá azt a ki nem mondott követelményt is, hogy az I.és IV.évesek számára élőirt speciálkollégiumokat bármelyik évfolyam hallgatcP^elvehesse5 s hogy a javaslatban felsoroltakon kívül ajánlott kollégiumé'- bármelyik tanszék hirdethessen. 7. Végül választani keil a budapesti előterjesztés 2 változata köá§^aSslf|aa k/ ^lto.zat mellett foglalunk állást. Ezt nemcsak az óraszám ill. a tételes tárgyakkal szembeni hátrányod elbánás indokolja^ megyek az a/ változat főbb hibái, hanem a két változat közötti alapvető különbség a szovjet tárgyak oktatásának tekintében is» Kétségtelen, hogy az ellenforradalmi korszak hallgatása és rágalom hadjárata után néhány évvel a szovjet anyag önálló beiktatása helyes es haladó lépés volt« De a tapasztalat megmutatta ennek a megoldásnak a hátrányait is, A szovjet jog intézményeire a magyar tételes jog anyagában számos hivatkozás történt és történik, hiszen a szovjet jog a mi jogfej lesztésnünk példaképe. ■ Ugyancsak hivatkozni kellett a szovjet tárgyakban a magyar párhuzamokra is. Ez szükségszerű átfedésre vezetett, ami a hallgatókban nem növelte a tanuláskedvet. Amellett a szovjet jogot környezet'tői / a népi demokráciák jogrendszereitől / elszakítva mutatta be, s ezzel jelentőségének kellő megértését megnehezítette. Nézetünk szerint a szovjet jogtörténet, polgári jog, büntetőjog, eljárási jogok, államigazgstási jog, földjog és kolhozjog intézményeit az egyes szaktárgyak keretében összehascnlitóan kell bemutatni0 Ennek terjedelmére a programmek adjaaak mtmutatást. Amikor a tételes jogász ismerteti és birálja a burzsoa jog intézményeit, nem találhat jobb módot a helyes megoldás, a szocialista felfogás ismertetésére, mintha a szovjet jog példáját mutatja fel. Nem áll a budapesti tervezet indokolásának az a tétele, hegy ezzel "a szovjet jog oktatása a K-ron megszűnne" /IV,/, sőt inkább igy kezdődnék meg. '■ --/;i a szovjet jog oktatása.