Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged
1954. 04. 16. 8. rendes ülés
lehet szó. Ebből az következik, hogy az óraszámokkal messzemenően takarékoskodnunk kell, de ez az alapelvek értelmében lehetséges is. 2. Felsőoktatásunk fejlődésé nek. jelentős lépése volt az országosan kötelező programmok megállapitése. Pe az alapelvek világosan kifejezik azt, hogy: "Az előadás nem öleli fel a Programm összes kérdéseit, hanem ...a prcgrammnak csak egyes alapvető kérdéseit világitja meg."/FSz.1954. 14.1./ Az óraszámok csökkentése tehát elsősorban az előadásokra szánt órák vonalán kell hogy megnyilatkozzék. Egyetlen tárgy jelentőségét sem csökkenti az előadások kisebb óraszáma. Mi sem volna tehát elhibázottabV, mint ha akármelyik tanszék professzora presztizskérdést kivánna csinálni abból, hogy tárgyát milyen óraszámban adja elő. 3. Ugyancsak elvi szempontként kell érvényesitenünk azt az illetékes kijelentést, hogy "az előadások a kötött foglalkozási időnek kb. 5o-55 %-ót foglalhatják le. Ez átlagos szám, felső éveken legyen kavesebb •a alsókon valamivel több is lehet." /FSz.1954, 14.1.$ A gyakorlatok növekvő súlya az elmélet és gyakorlat egységének elvét valósitja meg 8 egyben közvetlenül jövendő hivatásukra késziti elő hallgatóinkat. A gyakorlati órák számét nézetem szerint az egyes tárgyakon belül is fokozatosan emelni kell. 4. Alapelvként kell tantervűnkbe bedolgoaa.unk a fokozat osságot is. A marxizmus-leninizmus oktatásában ez a fokozatosság érvényesül. A jelen javaslat is keresztülviszi annyiban, hogy az alapvető tételesjogi tárgyak /polgári jog, büntetőjog, államigazgatási jog/ a II.-III. éven keresztül fokozatosan épülnek fel, mig az I. évfolyam általában elméleti-történeti megalapozást nyújt, a iy.évfolyam pedig túlnyomórészt speciális jogágakat ismertet meg. A tanterv megállapításánál tehát figyelemmel kell lennünk az egyes évfclyamok sajátos jellegére is, 5. A beszámolók és vigyék kérdésében az alapelvek megállapítják, hogy: "Általában a tárgyak egész tanévi anyagából évenként egyszer kell " vizsgát előirni... Kivételesen olyan tárgyaknál, melyeknek egy-egy félévi tananyaga tulnagy, vagy zárt önálló részt alkot, félévenként lehet vizsgáztatni ..." de félévenként hatnál több viszgát előirni nem lehet, /FSz. 1954, 115-116.1,/Ezt az elvet a jogi oktatás nem mindenütt viheti- 2 -