Szegedi Tudományegyetem Jog- és Közigazgatástudományi kar tanácsülései, 1949-1950, Szeged

1950. 01. 31. 5. rendes kari ülés

—

bármelyik irányába tekintünk, mindenüt lázas munka- * verseli: találunk,lázas ütemben folyik a Fojtott erőtartalékok feltárása, az ünemek és a főidői; dolgozói elszánt erofcazitósscl vivják a termelés toron az é* let csatáját, szemünk előtt lebegnek üzemeink hőseinoL, a magyar sztáehánovisták boldog örömtől sugárzó arcai, midőn büszkon és öntudatosan mondjói, hogy az első negyedévi tervet februárban teljesitik*

tudoirulny ösztönző hatása a produktivitás emelése irányáig n, őzen keresztül az élotszinvonnl emelése tekintetében, Tisztelt kari Ülés mindnyájunk előtt ismeretes* tudomány minden erejét, minden lendületét e kérdés, az uj társad$1omépltés központjába kell,hogy állítsa, mint ahogy a Szovjetunióban történt* * körűlöttűn] dübörgő kalapácsok zajában és traktorok zúgásában nekünk is arccal a több és a jobb termőiés fele kell fordulni* Ami egyetemi viszonylatban azt jelenti, hogy törekednünk kell arra, hogy egyetemi hallgatóink p.^lehető lerintenziveb en viszonyul jana1; 'a tanulás kórdőséhez, illetve kapcsolódjanak a tudományos munkába*

* Inően lehetőt el kell követnünl:, hogy egyetemünrol a hallgatóidat a legjobb félkészültséggel bocsássuk el, hogy az igy szerzett tudásuk, - legyen az jogi, gazdaságii v statisztikai jellegű « maximálisan az uj világ üpitusénok szolgálatába tudják, állítani* A feladatún;; tehát építős* Hogy e feladatot mogvalósithas- ' suk, ős a ránkruházott f ólad at oknál: megfelelhessünk, elsősorban meg kell vizsgál nurf jáí, erőt art dókáinkat, figyelembe kel: veníű az ifjúság energiakészletét s ennek szintéziseképp az.eredmények lankadatlan fokozás éra kell törekednünk* %r kell vizsgálnunk azokat a bibék, at .melyeket az eredmonyoe rcurf n biztosítása szempontjából n következő félévben kiküszöbölhessünk* Tisztelt kari Ülés! n, mint a Tanulmányi Osztály vo- I foglalkozhatott a Professzor »rak tudomáip/osmurkájavai, nem foglalkozhatom, hissen nőm vág feladatkörömbe* mint a föl adatkör önét körülhat ár ózó miniszteri rendelőt leszögezi, fofeladatom, a hallgatóé szakmai és politikai továbbképzésének biztosítása és az ohkoz szükséges el5?altételek~megteremtése* I- lyen értelemben kívánok a tenrábbiakban a részletesen

indokolt javaslatomban elsősorban Tarunk oktatási kérdéseinek problémáival foglalkozni, illetve az oktatás» sál kapcsolatos problémákat 'szeretném elmélyíteni és végső fokon az eddig megpiem oldot Inak tekinthető kérdések megoldásának lehetőségére kérem az igen tisztelt kari Ülést*

Javaslatomban, illetve észrevételeimben öt problémakörről szeretnek foglalkozni*

1—c*/ dolgozó szegedi ős vidéki mezei hallgatók kérdéseivel,

3*/ Tankönyv, illetve jegyzetkérdéssei,

♦/ T pályába ikák kérdésévé!,

5*/ Az összevont órák kérdésével.

10.