Szegedi Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kar tanácsülései, 1947-1948, Szeged

1948. 03. 17. 6. rendes kari ülés

lesettség teljesítése esetén olyan szakképesítést nyernek, amely a középfokú oktatásban tanári állás elnyerésére is jogosítja őket#

A szakképesítés föltételei a kötelező kollégiumok hallgatása, a kötelező gyakorlatokon és szemináriumokon való részvétel,valamint a négy évvég! szakképesítő vizsga összes tárgyaiból kötelező vizsgák letétele.

A tanulmányi idő négy év.A doktorátus megszerzéséhez további egy doktori év hallgatása, értekezés benyújtása és megvédése Szükséges. *

A kötelező kollégiumok az első évfolyamon - kivéve az áruismereti szakcsoportot •* azonosak, a felsőbb évfolyamokon osztályonként és szakcsoportonként különbözők.

A kolozsvári Bolyai-Tudományegyetem jog- és közgazdaságtudományi karának szabályzatából a következő tanulságokat szeretném levonni*

1. Helyes és megvalósítható a jogi és gazdaságtudományi képzés egy karon való megoldása.A két osztály hallgatói együttes I.évfolyamon sajátítják el az alapvető bölcseleti, történelmi, jogi és gazdaságtudományi ismer, teket □ innen ágazik szét a II**IV. évfolyam specializált tanmenete. Egyes tárgyak ezekben az évfolyamokban is közösek#

2. Az alapvető jellegű tárgyakban helyes a lépcsőzetes felépítés. Mindkét osztály együtt hallgatja a társadalom- ás gazdaságtudományi főtárgyakat, mégpedig négy évan keresztüli ezekben az alapfogalmak, elmélet,történet és politikai alcsoportjai szervesen egymásra épülnek. Ugyanilyen lépcsőzetesen bontakoznak ki a jogtudományi tárgyak is: a magánjogban alapfogalmak, két éven át tételes magánjog, negyedik éven össsokasonlitó magánjog a közjogban alapfogalmak, alkotmány jog, közigazgatási jog és általános államjog részletezéssel. Mellesleg szólva helyes gondolat a jogi alapismereteket követelő jogtörténetnek és római jognak a második évre helyezése is.

3# Helyes a szemináriumoknak és kiskallégiumoknak az évek számával egyre növekedő mérvű beillesztése. A négy éven át tanitott alapvető tárgyakban igy alkalom nyílik az elmélyedésre, a specializálásra s ennek logikus befejezése a tudományos utánpótlást szolgáló tudományos doktorátus. A nélkül, hogy ennek a sokat vitatott kérdésnek felvetését megkísérelném, csak annyit kívánok megjegyezni, hogy az említett kar kétévi működése alatt is az Ígéretes tudományos munkák olyan nagy számban indultak meg, aoelyre a o^fi doktori szabályzatunk mellett még gondolni sem lehet*

Alapgondolatomnak és e szemléltető példának ismertetése után inditványómat a következőkben terjesztem elő:

Határozza el a kar, hogy a vidéki jog- és közgazdaságtudományi karok megszervezése érdekében a fenti indokok ismertetésével felterjesztést intéz a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrhoz, valamint a köznevelési Tanács Felsőoktatási Szakosztályához és ezt a lépését állásfoglalás végett közli a vidéki társegyetemek jog- és államtudományi karaival is. Amennyiken, a közgazdaságtudományi osztályok felállítása közeljövőben törvényhozási u-3.