Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1979-1980, Szeged
1979. október 23., I. rendes ülés
3-6/1979 • AOK.szám Jelentés azL I .j^I I_.jvfolyam_ oktatáál, tapasztala t a i ró 1 a reform tükrében Az elmúlt tanévtől kötelezően és egységesen bevezetésre került egyetemünkön az I.évifolyam uj képzési terve* A hallgatók tájékoztatása céljából a tematikát teljes egészében a tanrendben közreadtuk. Az elmúlt tanév kezdetén az I* évfolyamon oktató tanszékvezetők» a dókán és dékánhelyettes jelenlétében oktatói értekezletet tartottak» amelyen egymás között előzetesen megbeszélték a tematika megvalóaitásából problematikusnak Ígérkező részletkérdéseket, A tematika jobb egyeztetésére az esetlegesen felmerülő zavarok gyors és hatékony kiküszöbölésére Dr. Guba Ferenc tanszékvezető egyetemi tanár személyében koordinátort jelöltem ki. Jelentéséből megállapítható, hogy a kezdeti nehézségek után» az adottságaiknak megfelelően az oktatás eredményesen folyt. A fizika és kémia anyagának koordinációja megfelelő. “Atananyag némi csökkentésével és az orvosképzésben fontosabb részek átgondolt beiktatásával oktatási célkitűzéseinket az orvosképzés szempontjából jobban megvalósíthatnánk”, “Bővített óravázlatokat tartalmazó jegyzetek kiadásával és annak az előadásokon történő kiegészítésével jó eredmény érhető el“» A szemináriumi foglalkozások színvonala még nem mindenütt megfelelő a tervnek. A túlzsúfoltság itt is érezteti kedvezőtlen hatását* A gyakorlati oktatás is nehézségekkel küzd» a tervezett szintet még nem éri el. A gyakorlati oktatássql foglalkozó intézetek között a koordináció nincs kellően megfogalmazva* A reform sok hasznos megoldásra ösztönözte a tárgyak oktatóit, a színvonal emelését is jelentette, de még számos objektiv feltételt kell biztosítani ahhoz, hogy az oktatás a tervezett színvonalra emelkedjék* Az I* évfolyam második félévében a koordinátori feladatokat Br• Csillik Bertalan tanszékvezető egyetemi tanár látta el. 1978* decemberében az előzőhöz hasonló egyeztető értekezletre került sor a II. félévben oktató tangzékvezetőkkel. Ennek során részletes program került összeállításra napi bontásban a^kémia, fizika, biokémia, biológia, anatómia, szövet-és fejlődéstan elméleti és gyakorlati tanmenetéről. Ezt a programváltozatot újabb egyeztetés után végleges formában a tanszékvezetőknek megküldöttül. Ez a munkaigényes programkoordináció havonta tartott egyeztető megbeszélésekkel kiegészítve biztosította a félév folyamán az oktatás zavartalanságát. SZOT32D.H. Jánk M. 40 pl
