Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1977. június 21., IV. rendes ülés

- 3 -I, A nevelómraka célja, fogs las HeveIónunkénk alapvető célját as egystami képzés folyamatéban szocialista •ódon élő, gondolkodó és dolgozó, a néppel összeforrott, élethivatásuk legfejlettebb eredményeit elsajátító és alkalmasai tudó orvosokat, fogor­vosokat és gyógyszerészeket képezni, hogy hallgatóink céltudatos, terv­szerű és szervezett nevelői befolyásolásával, ön és közösségi nevelésük fokozatos kibontakozásával belőlük- magasióin szakmai felkészültségű és hivatásérzetü,- marxista-leninista világnézetű, szocialista elkötelezettségű és erköl­* csiségü,- tudatosan cselekvő és közösségi felelősségtudatú,- humanista műveltségű és érzelmi világa,- egészséges és edzett szocialista szakembereket neveljen. AnevelésJToglma^ Az^e^etemi^nevelőmnka^intéCTénjetíjtett^értákközveWtésj^có^rángos személyiség és közösségformálás, szakmai és általános ismeretek, képes­­ségekj^ze^él^^és^ma^tartss^nt^^az^orvori^KfogorvoEdhivatáshoz jzükséges_ö£szeséjeének<^özvetitése_ésii^—hsllgatók-szmél2isé^énekti>^ö­­zösségi életének a nevelési célban meghatározott sokoldalú és hamoni­­fej^esztésér^^ráoyuló^evékenység. A hallgatók személyiségének az e^etérni tanulmányok előtt kialakult főbb vonásaira, azok struktúrájá­nak, a hallgatók spontán vagy tudatos értékorientációira épül. Mindenkor feltételezi a hallgatók részéről a választott pályához társa­dalmilag szükséges értékek elsajátításéra irányítható ás irányuló tuda­tos egyéni aktivitást. Az egyetemi nevelőmunka többrétű, összetett folyamat: s./ az egyetem intézményes nevelési tényezői hatásainak, b. / a hallgatók jjzervezett^Jcözösséjgj^ievelMmmkájának, c. / az egyes hallgatók ömevelésiJteyékegjségéDek összegződése az egyes hallgatók személyiség- és közösségeik fejlődésé­nek dinamikájában. Természetesen a nevelési célt közvetlenül szolgáló nevelési hatásokon túl egyéb, külső és helyi, spontán és tudatos hatások is érik hallgató­inkat és igy az egyetemi nevelés töbh vonatkozásban ellentmondásos sera—

Next

/
Thumbnails
Contents