Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1970-1971, Szeged
1971. június 25., IV. rendes ülés
r 20 -e 5«/ Komplex Bizottságok beszámoló,ja Dékán bejelenti, bogy a Kóréletteni Intézet helyzetéről adót' jelentést /l. 3*sz.melléklet/ valamennyi kari tanácstagnak megkü ? előttük* c Karády tanár a legfontosabb kérdésnek tartja, hogy az oktatók létszámát emeljék legalább egy demonstrátori állással* a további ban pedi^ legalább 2-3 orvosi állással. -Amikor a tudományos gya kornoki állások elosztásáról volt szó, reménykedett, hogy kap a kórélettani intézet is. A többi egyetemhez viszonyitva ugyanis rosszul vannak ellátva asszisztensi létszámmal. Kéri a Kart, hog ezt az álláspontot illetékesek felé képviselje. * másik probléma bizonyos műszerek beszerzésének.szükségessége. Ugyanazokat a műszereket használja a hallgatóság, amelyeket a ku to munkához is használnak. Pontos volna a mérőszoba megoldása is mert nincs olyan hely, ahol az érzékenyebb műszereket elhelyezzé Egyébként mindenben egyetért a Bizottsággal és a Kartól függ, ho Bizottság véleményével egyet ért-e és ennek alapján hogyan kerül tovább a javaslat. '1oth rektor szintén a létszámkérdéssel kapcsolatban kiván a jele téshez ^hozzászólni. Információt kér a Pécsi és Debreceni Orvostu mányi Egyetemtől az ottani Kórélettani Intézetek létszámhelyzeté illetően. Az az érzése, ho^y az emlitett intézetek, mivel igazga juk akadémikus, akadémiai állásokkal is rendelkeznek és ezek az állások jelentik ott a plusz létszámot. Eleget fognak tenni ennek a régi kivánságnak és pontos informáci szereznek a létszámot illetően, mert ha aránytalanság mutatkozik az oktatók és hallgatót tekintetében^ akkor Karády professzor ké se teljesen.indokolt, és akkor nyilvánvalóan felterjesztést kell tegyünk az ®u.Minisztériumba. Ha azonban kiderül, hogy a DOTE-^s POTE -n a hallgatókat is figyelembevéve a minisztérium által adó oktatói létszám azonos a szegedi intézetével, nem hiszi, hogy bá milyen eredményt is el tudnánk érni. Ami a tudományos gyakornoki állásokat illeti, röviden már elhang zott, hogy milyen szempontok vezették a jelenlegi elosztást. Ez jelenti azt, hogy a következő esztendőben ne kaphasson a Kórélet ni intézet ilyen állást. Karády tanár rámutat arra, hogy az intézetben szeretne tudományo utánpótlást nevelni, erre meg is volna a lehetőség, mivel 10 tue mányos diákköri tag.dolgozott az intézetében, ^zeket azonban so: elveszti az intézet, mivel nem tud számukra állást produkálni éá elmennek más egyetemi intézetbe.
