Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1968-1969, Szeged

1969. február 4., III. rendes ülés

10 -Petri tanár véleménye szerint az egyetem tényleges etikai hel terel talán nem is a tanszékvezetők és a tanszékeken alakítót1 bizottságok jelentéséből letetne tájékozódni. Áz orvosi etikának nem kizárólag anyagi vonatkozásai vannak, itt pl# a műtétek kiírására, amelyekkel kapcsolatban kivánato na, hogy kizárólag objektiv-érdekekre és ne magánérdekre al jón# A mag§ részéről mindig küzdeni fog az ellen, hogy valaki tézményen belül magán-érdekek utján jusson beteg-anyaghoz. 11 dúl az, hogy egyes klinikákról már személyekhez irányítják át beteget- azzal, hogy X.Y;. foglalkozik az ilyen esetekkel. Vajon lyes-e, ha más tanszékek ilyenformában beleavatkoznak a tans vezető jogába? Dékán megjegyzi, nem vitás, hogy ez helytelen és a kizárólagos joga a műtétek tekintetében dönteni. tanszékvez Láng tanár rámutatva jelentésében felhozott konkrét ügyre, me kell mondja, hogy a Bizottság nem tud válallkozni erejét megh dó feladatokra. Az ügyet a Bizottság időt és fáradságot nem k ve, minden oldalról alaposan megvizsgálta,'azonban az illeték állami szervek minden megjegyzés nélkül küldték vissza hozzá anyagot. * Dékán a Rektor ur megbízása alapján tájékoztatja a Kart a B-r hí kai ügyről* ? Julesz tanár me; jegyzi, hogy ebben az ügyben a Karnak bizonyo: xokíg kötelezettsége van.egy tanszékkel szemben^és amennyiben üggyel felsőbb szervek nem óhajtanak foglalkozni, akkor itt ki megfelelően elintézni és lezárni. Simon tanár Dékán tájékoztatását tudomásul ve^i azzal, hogy gondolja, jogosan kérheti a szóbanforgó ügyben a saját elágté Baksa örvpárttitkár a VB nevében javaslatot tesz, hogy a Kar zőkonyvileg fejezze ki köszönetét Láng professzornak az egyet etikai bizottsága elnökének ebben a minőségben kifejtett leik menetes, fáradságos és az egyetem érdekeit szolgáló tevékenys A Kar a javaslatot elfogadja jegyzőkönyvi köszönetét feje Láng -professzornak az Etikai Bizottságban kifejtett munká m cü t->, üj űa____űi______£ü Q

Next

/
Thumbnails
Contents