Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1963-1964, Szeged

1963. december 17., III. rendes ülés

Jelentés a Jelen félévi tanulmányi munkáról•

jelen félévi tanulmányi munkáról csak a félévi vizsgák befejezése ;án lehet határozott képét alkotni, ezért az előterjesztett refeitumban csupán néhány fontosabb megjegyzést tehetünk a KISZ- Bizottig, a Tanulmányi Osztály, valamint az egyes évfolyamok osztályfőikéinek eddigi tapasztalatai alapján.

; uj ösztöndíj rendszerrel kapcsolatban a hallgatóság között az az ^alános' vélemény, Kogy a hivatásra való felkészülésen kivül az öszindij miatt is érdemes tanulni. Egyetemünkön a hallgatóság részére íztöndi jakra és egyéb*, .diák jóléti kiadásokra biztosit ott összeg az ósztöndij rendsz-errel kapcsolatban több mint 100 %^-osan nőtt.

,g az elmúlt tanévben pl. az ösztöndijakra és a diákjóléti kiadásokig millió forintot költöttünk, az idei tanévben már ez az összeg millió forint.

kollégiumi felvétel is kívánatosabbnak tűnik ma a hallgatóság előtt vei á kollégiumit)entlakás napi háromszori kedvezményes étkezéssel r, amelyért mindössze havi 200 Ft. téritést fizetnek. Egy kollégishallgatónak napi háromszori kedvezményes étkezésért havi 5^5 Ft-ot izetünk állami hozzájárulás cimén. Tehát ez igen lényeges kedvezmény yanakkor a kitűnő, jeles, jó átlageredményü hallgatók - független szülők jövedelmétől - tandijmentesek. Az elégséges és közepes halltók is lényegesen kevesebb tandijat fizetnek mint az elmúlt ávekn, mivel a maximális tandij az eddigi félévenkénti 1000 forint heett csak 500 forint lett.

yen anyagi juttatások mellett meg van a lehetősége annak, hogy a Qulmányi:fegyelmet illetően is nagyobb követelményeket támasszon egyetem. Természetesen a magasabb követelmények teljesítését hakonyan csak az Intézetek, a Tanulmányi Osztály és a KÍ3£ együttködése eredményezheti. Egyes intézetek gyakorlatában pld. megtörnek, hogy amikor az óráknak, vagy gyakorlatoknak a látogatottsága m kielégítő, az évfolyam KÍSZ- vezetőségét vonják felelősségre, ilbve szólitják fel hatékony intézkedésre. Célszerűbbnek látszik az, 5y ilyen esetekben az intézet maga járjon el megfelelő szigorral nanyag, vagy, fegyelmezetlen hallgatókkal szemben. Az egyéni felesbégrevonás ás a leromlott tanulmányi eredmény az érintett hallgaösztöndiját, vagy kollégiumi elhelyezését befolyásolja és igy en érzékenyen érinti a fegyelmezetlenkedőket és hanyag hallgató- 3 anyagi vonatkozásban is. íly módon, ha a hivatástudat nem eleidő, akkor az anyagi érdekeltség elve feltétlenül segit a tanulmá- L fegyelem megjavításában.

Ligatóink nagy várakozással tekintettek a tanulmányi reform befejsese elé. Sok tekintetben bizonyos t á r gy aknái /pT. “o rvos I~ Tí z lka, * itömia stb./ a változásokat - örömmel üdvösük, úgyszintén az V. *égi vizsgák módosítását, illetve a szigorló évi uj államvizsga idszert is.

;onyos átmeneti nehézségek és bizonytalanságok mutatkoznak még a wormmal kapcsolatban. Még a jövő feladatának látjuk a reform he-/ is általános intézkedéseinek a reform szellemében történő megvaló*ását. Egy ilyen égető kérdés pl. a megrövidített óraszámú kollé-