Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1960-1961, Szeged
1960. december 13., II. rendes ülés
Tóth dékán helyettes előadja, hogy a Rektor megbízásából ez év juniusaEsűi résztvett a Vas megyei egészségügyi osztály által az oktatási reformmal kapcsolatban tartott értekezleten, ahol a résztvevő főorvosok az anatómiai oktatás redukcióját szorgalmazták. * Hattyasy tanár véleménye szerint a normál morphologia lemenne két félévben, maradna az érzékszervek functionális anatómiája és a központi idegrendszer strukturális és_functionális felépítése /idegpályák/, speciális kollégiumokban a íí. év első féléve folyamán. A Kar tehát a Bizottság szervezését, illetve országos értekezlet összehívását helyesnek tartja a célszerűségnek megfelelően az anyag redukálása érdekében és erre felhivja a felettes minisztérium figyelmét. Egyben a Kar a vizsgaanyag közlése mellett foglal állást. Nyelvoktatás. Fülöp vezető lektor véleménye szerint legfontosabb, hogy a kikerülő Hallgatók szakszöveget tudjanak olvasni, a másik része a kérdésnek az, hogy egy diplomás embertől megkívánhatjuk, hogy legalább egy idegen nyelven beszéljen. Összesen 120 óra áll rendelkezésre; heti 2 órában igen szerény célkitűzéseket lehet elérni. Felmerült az a javaslat is, hogy nem lenne-e helyes a heti 2 órát két alkalommal egy-egy órában megtartani. Igyekeznek a nyelvoktatás eredményesebbé tétele érdekében bizonyos kezdeményező lépéseket tenni és ezekhez kéri a Kar támogatását, ugyanis az a céljuk, hogy mindkét követelménynek feleljenek meg a hallgatók. Tóth dékánhelyettes megjegyzi, hogy a nyelvoktatással kapcsolatban élvetettük a gyakorló orvos igényeit. Vajon ugyanolyan követelményt kell-e támasztani egy körzetbe kerülő orvossal szemben, mint egy klinikai, vagy elméleti intézeti orvossal szemben? Feltétlenül szükséges-e egy qréisodik nyelv felvétele? Meg lehetne talán fakultativ módon oldani ezt a kérdést úgy, hogy azok vennének fel második nyelvet, akiknek jó nyelvkészségük van. Megfontolandó az is, hogy a nyelvoktatást nem kellene-e teljesen fakultativvá tenni. Hattyasy tanár csatlakozik Tóth dékánhelyettes javaslatához. Valahogyan úgy néz ki most a dolog, mintha többet kivánnánk az általános orvostól, mint saját asszisztenciánktól. Fülöp vezető lektor helyesnek tartaná a tanszemélyzet számára is kötelezővé tenni az idegen nyelv tanulását. Szöllősy adjunktus felveti, vajon nem lehetne-e a nyelvtudást már a felvételi vizsgán is megkivánni?
