Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1956-1957, Szeged
1956. december 13., II. rendes ülés
- 7 -zatának jóváhagyása stb. A működési szabályzat tervezetét az egyes egyetemek dolgozzák ki, és a terveket később dékáni értekezleten fogják majd egybehangolni. II. Az egyetem hatáskörébe kerülne: 1. / Az oktatás tartalmi és módszertani kérdései. Az egyetemi tanár szuverén joga kell, hogy legyen mit és hogyan adjon elő, továbbá mit és hogyan kérdez a vizsgán. Ez tehát az egyetemi tanszabadság megvalósitása volna, amivel megszűnik az uniformisáló orvosképzés és az előirt tematika. 2. / A felvételek kérdése. A jövőben még a fellebbezések elintézése sem tartózna a minisztérium feladatai közé. Ezzel kapcsolatban meg kell vitatni, legyen-e felvételi keret. Király Kálmán szerint szükség van bizonyos keretre. További kérdés, hogy fenttartandó-e a felvételi vizsga? Amennyiben az egyetem a felvételi vizsga fenntartása mellett dönt, az egyetemnek kell meghatároznia, hogy a felvételi vizsgán milyen tárgyakat tart szükségesnek és előzetesen közölni kell a középiskolákkal a vizsgaanyagot. Király Kálmán véleménye szerint a felvételi keretet maga az egyetem állapit ja meg, a férőhelyek, valamint a rendelkezésre álló oktatószemélyzet figyelembevételével. A vitában elhangzott egy kérdésre válaszolva Király Kálmán azt mondotta, hogy bár a munkás-paraszt szár mazásuak a jövőben semmiségen nem kerülhetnek hátrányos helyzetbe, mégis nem kivánják megállapitani az egyes kategóriák százalékos arány számát.. 3. / A tudományos élet irányításának kérdései! A jövőben az egyetem feladata kell, hogy legyen a saját tudományos profiljának ill. az- egyes tanszékek tud.profiljának a kialakítása. A minisztérium inkább a gazdasági- dologi feltételeket kell, hogy biztosítsa. Az Egyetemnek az Akadémiával és az ETT-el koordinálva kell majd a tudománypolitika kérdéseit megoldani. Idetartoznak tudományos cimek, ill. fokozatok kérdései. Dissertacio nélkül csak orvos kap doktori cimet. Ez valójában foglalkozás megjelölés, de nem tudományos fokozat. A vitában felvetődött a tudományos fokozatok kérdése is, s többen hangsúlyozták, hogy vissza kell állitani a régi magántanári fokozatot, melynek oda Ítélése az egyetem feladata kell, hogy legyen. 4-*/ Szervezési kérdések. Az uj egyetemi szabályzat kidolgozása szintén az egyetem feladata kell, hogy legyen. A múltban helytelenül hangsúlyozták az egyszemélyes felelős vezetés elvét, a jövőben, az egyetemi tanács kollektiv vezetői szerepe kell, hogy előtérbe kerüljön. Az egyetem autonómiája gazdasági vonatkozásban még nem vethető fel. További kérdések. Az egyetemekkel összefüggő testületek létrehozására feltétlenül szükség van. A közeljövőben életrehivandó u.n. felsőoktatási tanács az oktatásügyi minisztérium tanácsadó szerve lesz, mely általános oktatáspolitikai kérdésekben foglal majd állást. Egy másik ilyen testület lenne az ösztöndíj tanács, amely pld. külföldi ösztöndíjak tárgyában döntene. Szükségesnek látszik pályázat rendszer visszaállítása. Kelvetődik még az u.n. szakmai tanácsadó—
