Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1954-1955, Szeged
1955. február 1., V. rendes ülés
- 11 -■ .ú. — e tervezettel kapcsolatos észrevételeiket a mai tanácsülésen tegyek meg. lorpássy tanár megjegyzi, hogy a tervezet szerint, mint további terv szerepel Haranghy: Kórbonctan tankönyve, lyesebbnel tartana, ha a négy kórboncnok pro: ü maga rés: essz or közö: érői been Írna tankönyvet. -Ennek egyik igen nagy előnye, hogy a több szerzés tankönyv hamarabb készül el, már pedig kórbonctani tankönyvre égetően szükség van. De attól eltekintve, hogy hamarabb készülne el több szerzővel egy tankönyv, azt is figyelembe kell venni',hogy vannak egyes területek, amelyeket az egyik szakember jobban kedvel, tökéletesebben kidolgozott ö is tudná dolgozni. a tankönyvnek azt a részét jobban ki A tanács Korpássy tanár véleményét magáévá hogy ezt hozza s ar a o teszi és kéri Dékánt, a Minisztérium tudó ma-Gellért tanár függetlenül a szerzők számától javasolja, hogy az illetékes szakprofesszóróknak biztosíttassák betekintési lehetőség a kéziratokba, illetve hogy az ezután megjelenő tankönyveket megjelenésük előtt a szakprofesszórókból álló bizottság, esetleg kívülálló 'szaktekintélyek bevonásával - a lektorálástól függetlenül - bírálja meg. Jáki tanár egyetért Korpássy professzorral. A Baló féle könyvet újra nyomatni lényegesen olcsóbb, mint egy uj tankönyvet kiadni. A Haranghy-féle tankönyv kiadásába beletelik még 3~4 év, Egyébként valóban több szakembernek kellene a tankönyveket irni és azok lektorálást végezni, hogy jó tanköryv készüljön.Mege@liti, hogy az jÍEK legutóbbi vizsgálata alkalmával szóvá tette, hogy miért feküsznek a tanszékek raktáraiban tankönyvek. A maga részéről máj? több alkalommal kérte, hogy ezek kezelésével ne terheljék a tanszékeket, hanem a tanulmányi Osztály adminisztrálja a tankönyvkiadást. -érnéli, hogy ez a jövőben ilyen értelemben megoldást is fog nyerni.' ' Ivánovics tanár szintén a több szerzővel kapcsolatos elgondolás mellett foglal állást, Mauss és Alföldi professzorokkal van egy elképzelésük, hogy közösen Írnak tankönyvet, mert csak ilyen módon vállalkoznak -annak megirásáre. Megosztással fél évi munkával el is lehet készülni. ( Ettől eltekintve, azért is kívánatos,hogy a szakprofes’zorok közösen Írják a tankönyvet, mivel a tematika egyseges £ azt, hogy annak előadási módja is egységes legyen, ez megkívánná ekas tanár is amellett foglal állást, hogy lehetőleg több professzor írjon tankönyvet. Ez vonatkozik az igazságügyi orvostani tankönyvre is. néhány évvel ezelőtt a 1 egyetem professzora közösen sieg is irta a tankönyvet, 360 klisé elkészült, kb. 400 oldalt már kinyomtak, amikor a MOKF leállította a kiadást. Majd később jutott tudomásukra, hogy a minisztérium oroszból fordittat le tankönyvet. Ezt Ökrös professzor Debrecenből most küldte mos neki lek torálásra. Eddig még cs jazi amely a részben abhor ~ ,r_________ . meg net: bevezető részt volt módjában“átnézni, magyar viszonyokra vonatkozik, de állíthatja, hogy ebben a tévedések sorozata van lefektetve. Ismételten csatlakozik ; a felfogáshoz, hogy megfelelő szakprofesszorok közösen írják azokat a tankönyveket, amelyeket hallgatóink kezébe kívánunk adni# Gellért tanár úgy módosítaná a minisztérium felé a javaslatot,hogy lehetőleg á szakprofesszorok közösen írjanak tankönyveket, ha mégis ennek akadálya lenne, adják meg az illetékesek a lehetőséget m le’vf f olol-. 1-ol-
