Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1953-1954, Szeged
1954. július 13., II. rendkívüli ülés
orvosra egyaránt kötelező első segítségnyújtási készségükről. Ennek a tematikáját úgy kellene összeállítani, miként arra már javaslatot teltem, amikor összeállítottam azt a 10 pontot,amely tartalmazza azokat a műtéti és első segítségnyújtási eljárásokat, amelyeket minden okleveles orvosnak ismernie kell. A kollokviumokra és szigorlatokra vonatkozóan a Módszertani Bizottságnak az volt a véleménye, hogy minden tantárgy befejezése után legyen kollokvium illetőleg szigorlat, a félévi kollokviumot juta Ima. zzák kedvezményekkel, úgy mint ahogyan régebben a szorgalmas diákok jutalma az volt, hogy sikeres kollokvium után tandíjmentességet kaptak. Erre vonatkozólag is ki kellene dolgozni egy formulát, amely a hallgatóság szorgalmának serkentését szolgálná. A kollokvium tehát -ne legyen mindenkire nézve kötelező, de hogy ha már valaki kollokvál, akkor tekintsük ezt érdemnek és vezessük be az indexbe, amelynek régi formájában való visszaállítását legutóbbi tanácsülésünkön már javasoltuk. A Setényi professzor által felvetett nyelvtanulás problémája égetően sürgős, mert többéves kiesésnek vagyunk most tanúi és sajnálattal állapítottam meg, hogy nem egy végzett orvos egyetlen idegen nyelvet sem tud es igy továbbképzése és fejlődése erősen ^korlátozott. A latin nyelvi.'ismeretek tökéletesítése elsőrendű feladata oktatásunknak és ezzel kapcsolatban javasolom azt, hogy az orvosi terminológiának legyen egy kötelező kollégiuma, amelyben egy latinul-görögül jól tudó előadó ismertetné az orvosi terminus technicusok etimológiáját. Hetényi tanár javaslatára a tanács a kollégiumi előterjesztést pőn^roT-pontra tárgyalja meg. I. fejezet 1. / pontjában foglaltakkal a 2anács egyetért. 2. / pontra vonatkozólag megjegyzi, hogy a VI.szakosításónak megszüntetése fanácsunk többször hangoztatott álláspontja volt. 3*/ pontban lefektetett meghatározást a lj-'anács nagyon helyesnek 4./ ponttal kapcsolatban az alábbi vita alakult ki: Dékán véleménye szerint addig,^ amig \aLamely egyetemen nincsenek meg"az alapvető tárgyak oktatásához szükségés^korszerű feltételek /megfelelő elhelyezés, felszerelés/ és hiányzik - mint nálunk - az orvos-fizikai tanszék uj, de nélkülözhető tanszék felállítása csak másodrendű kérdés lehet. Hetényi tanár szerint, ha az illető szakmában van kimagasló s zaktekintély, úgy érdemes tanszéket szervezni, de egyébként megfelel a kivánalmaknak docensi előadás tartása a szakmáknak megfelelően a sebészet, belgyógyászat keretében. Petri tanár a beolvasztást oktatási szempontból helyesnek Martja, ugyanis, ha az illető tárgy külön önálló tanszéket kap,akkor ez azonnal magasabb óraszám- és vizsgaletételi kötelezettségi igényt vona maga után, ami csak a hallgatók túlterhelését eredtartja.