Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1970-1971, Szeged

1970. december 18., II. rendes ülés

1970-ben a közvetlenül előző évekhez viszonyítva a felvételre jelentkezők száma, némileg csökkent az Általános Orvosi Kar mindkét szakán, a. felvettek száma viszont valamivel nagyobb volt,

Á nők aránya állandóan növekvő tendenciát mutat, a jelentkezők és a felvettek között azonos mértékben; 1970-ben meghaladta a 65 %-ot, Ezen belül különösen magas a nők aránya a gyógyszerészhallgatók között /valamennyi évfolyamot együttvéve 81 //; az Általános Orvoskar hallgatóinak jelenleg 53 %-a nő, 1970-ben a jelentkezők 46 %-a volt régebben érettségizett /az 1965-1969 évek átlagában 44 %/, a felvettek között pedig 44 % /az 1965-1969-es évek átlagában 54 -fo/. a régebben érettségizett - nagyobbrészt már ismételten felvételiző - jelentkező tehát gyengébb felvételi eredményt tanúsítanak, ezt azonban 1970-ben a felvettek vonatkozásában részben kiegyenlíti az, hogy azonos pontszám esetén általában előnyben részesültek a jelentkezés évében érettségizettekkel szemben.

Az oktatás^ aktuális kérdései

Az Egyetem oktatási feladatának megítélésénél nem téveszthetjük szem elől, hogy a felsőoktatás követelményei világszerte növekednek, minőségileg változnak, s éppen emiatt úgyszólván sehol sincsenek megelégedve a felsőoktatás színvonalával. Igen sok országban történtek jelentős módosítások a közelmúltban, vagy állanak ilyenek tervezés alatt. Az Egészségügyi Minisztérium tantervi irányelv-tervezetét Egyetemünkön október folyamán széles körben megvitattuk, s c. rektori tanács az Egyetem különböző fórumainak véleménye alapján november 9-én hozta meg állásfoglalását, Amenynyiben az Egészségügyi Minisztérium elfogadjc, az 1972/73* tanévtől kezdve változások lépnek életbe az oktatás terén.

az addig hátralévő másfél év elsőrendű feladata ezen ujrondszerü oktatás gondos előkészítése, beleértve a szükséges tanrendi módosítások kidolgozását és a feltételeknek a lehetőséghez mérten legjobb megteremtését. Az Egészségügyi kinisztérium állásfoglalásénak megérkezése után az oktatási bizottságok dolgozzák ki a vonatkozó terveket és terjesszék a Karok elé.

Az egyetemi oktatók általában nem rendelkeznek pedagógiai alapismeretékkel. Emiatt helyes lenne a fiatal oktatók részére pedagógiai továbbképzést szervezni. Ennek eredményessége a kellő előkészitás függvénye. A didaktikai, psychologies és oktatási methodikai módszerek kidolgozása és tökéletesítése céljából előzőleg az Oktatási Bizottság irányítása, illetve javaslata alapján munkaközösséget kellene létrehozni, amelynek fele.data a pedagógiai tovabt képzés megszervezése mellett a rendszeres didaktikai, methodikai továbbképzés is„- 4 -SZOTE,2276/1970.,45 pld.

Rektori Hivatal,2-y.I•