Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1966-1967, Szeged

1967. március 3., IV. rendes ülés

- 2 -7./ A bizottság üléseit szükség- szerint tártja# II. Az egyes bizottságok feladata és hatásköre 1./ A Tudományos Bizottság feladata, hogy egyrészt előre kidol­­gozott műnk at e rVaiapján az egyetem egészét érintő tudomá­nyos és tudománypolitikai kérdésekben a rektornak rendszere­sen véleményt nyilvánítson, javaslatot tegyen? -illetve más- ,, részt, hogy a rektornak - felkérésre - eseti tájékoztatást . nyújtson. ’*«• ■■ ' ;. •. Ehhez képest hatáskörébe, tartozik; : ■X , : . ' I , 4 w ; , . . .. <• 1 • ' '• ' a. / általában minden olyan kérdés, amely az egyetem tudomás ■ nyos-, és tudományos kutatómunkájára vonatkozik vagy az­zal összefügg; . . . •. y-iioto b. / a rektor esetenkénti megbízása alapján a 3 hónapnál hosszabb külföldi tanulmányutakkal es munkavállalásokkal összefüggésben, vagy más hasonló ügyben véleménynyilvá­nítás a tématervről és arról, hogy a pályázni szándékozó alkalmasnak látszik-e arra, hogy a rektor az Egészségügyi Minisztériumhoz pártfogó javaslatot tegyen. 2./ Az Oktatási Bizottság /Orvoskari/ feladata, hogy előre ki­dolgozott munkaterv alapján az Örvös tudományi Karon folyó szakmai oktatást állandóan figyelemmel kisérve, az oktatási' kérdésekben a rektornak véleményt nyilvánítson, javaslatot tegyen^ illetve másrészt, hogy a szakmai oktatás kérdéseiben - felkérésre — a rektornak eseti tájékoztatást nyújtson. Ehhez képest hatáskörébe tartozik; a, / a szakmai oktatás és az oktatási reform körében a tan­székektől éa a hallgatóságtól tapasztalatok, megfigyelé­sek, indítványok gyűjtése, megvitatása és - amennyiben . szükségesnek látszik - javaslatba foglalása; b, / az Orvostudományi Karon folyó szakmai oktató munka fi­gyelemmel kisérése és az esetleg szükségesnek mutatkozó javitása érdekében összoktatói értekezletek szervezése; ac/ az Orvostudományi Karon folyó továbbképzés terén meg­figyelések végzése és - szükség esetén - javaslatok ké­szítése.. . " ;; : ; _ .

Next

/
Thumbnails
Contents