Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1966-1967, Szeged

1967. március 3., IV. rendes ülés

- 3 -3. / Az Oktatási Bizottság /Gyógyszerészkor зУ feladata és hatásköre lényedében megegyezik z orvoskari bizottság feladatával és hatáskörével, de munkaterülete a Gyógyszerééztudományi Kar területére terjed ki.

4. / Az Ideológiai Oktatási Bizottság feladata - a pártoktatási

munka kivételével - az egyetem aolgozcTi ideológiai képzésének szervezése, irányítása és ellenőrzése, valamint színvonalának folyamatos emelése és ezen a téren a rektor tájékoztatása, esetleg javaslatok tétele; másrészt pedig - felkérésre - a rektornak eseti vélemény adása.

Ehhez képest hatáskörébe tartozik:

« ■ » Ni

a. / az oktató személyzet, valamint a magas képzettségű •- egyéb asszisztencia ideológiai képzésének közvetlen

szervezése, irányítása és ellenőrzése;

b. / a Pártbizottság oktatási felelősével szoros együttműködésben az oktatási formák és anyag megállapitáea, az • ~ előadók, szemináriumvezetők felkérése;

c. / a Marxis ta-Leninis ta Tans zékkel együttműködésben a

methodílca kidolgozása;

d. / ideológiai kérdésekben az egyetem és a tanszékek vezetőivel a szoros kapcsolat tartása, megfigyeléseik kikérése és esetleges értékesítése;

e. /- a Nevelési Bizottsággal a szoros együttműködés kiépítése és az érintkezési p<: ltokon egységes állásfoglalás kialakítása ;

f. / a közép- és alsókáderek szakszervezeti ideológiai képzésének ellenőrzése.

5./ A Nevelési Bizottság /Qrvoskari/ feladata, hogy előre kidolgozott munka terv alapján az Orvostudományi Karon szervezze, irányítsa és ellenőrizze a dékán által megbízott osztályfőnökök és patrónusok nevelőmunkáját és a' Pártszervezettel, a KISZ-elj a Marxista-Leninista Tanszékkel, valamint az Ideológiai Oktatási Bizottsággal együttműködésben nevelési kérdésekben a rektornak rendszeresen véleményt nyilvánítson, javaslatot ■kegyén; illetve másrészt, hogy a rektornak - felkérésre - nevelési és az azzal összefüggő kérdésekben eseti tájékoztatást nyújtson.

Ehhez képest hatáskörébe tartozik:

a,/ a nevelő munka szervezése, irányítása és ellenőrzése

keretében állandó kapcsolat tartása az osztályfőnökökkel és patrónusokkal az adott körülmények közt leg:legfelelőbb nek látszó módszerek kialakítása érdekében;