Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1965, Szeged
A Gyógy se éré ss tudományi Karon, működő Területi Bizottság jelentése. / Rektor Ur! Szóbeli megkeresésre az alábbiakban számolok be a Gyógyász érés ztudo mányi Karon működő Területi Bizottság 196A.évi munkájáról. A Bizottság feladatának változatlanul a Gyógyszertári Központok és az Egyetem Gyógyszerésztudományi Kara közötti kapcsolat továbbfejlesztését tekintette a kölcsönös segélynyújtás szemelőtt tartásával. Az adott lehetőségeken belül azon voltunk, hogy a kialakult kapcsolatokat mindkét fél részére hasznot hajtó tartalommal töltsük ki. Éhnek érdekében a Bizottság elsősorban szorgalmazta^az egyes megyei központok vezetőivel a közvetlen érintkezés megvalósitását. A megbeszélések lehetővé tették olyan reális munkaprogram kialakítását, amelynek megvalósitását a Központok is elő tudták segiteni. Az igy kialakított feladatok zömét a gyógyszerészhallgatók gyógyszertárban történő oktatásához nyújtott segitségadás tette ki. A segítségadás a foglalkozások színvonalasabbá és egységesebbé tételét kívánják elősegíteni. Az e téren végzett munka eredményét mind a Kar, mind a Gyógyszertári Központok vezetői kedvezően fogadták. A segítségnyújtás során egyes Központok felkérésére az' oktato gyógyszerészek munkájának megvitatására összehívott értekezleteken ismertettük a hallgatókkal való foglalkozás főbb szempontjait, valamint megvitattunk egyes nevelési kérdéseket. A nyári gyógyszertári gyakorlaton levő hallgatók ellenőrzését - a Gyógyszertechnológiai intézet munkatársai igen intenziven végzik. Tekintettel arra, hogy a Bizottság tagjai is zömében korükből kerül ki, egyidejűleg a Bizottságra vonatkozó kérdéseket is meg tudják vitatni. Ez is értékes segítséget jelent a területet érintő problémák közvetlen megismeréséhez. Mindezek a személyes találkozások az oktatási kérdések mellett lehetőséget adtak az általános gyógyszerészi ás egészségügyi szakmai kérdések felvetésére ás megvitatására is. A tapasztalat szerint ezek a megbeszélések igen hasznosak ás segítik a sokszor fölmerülő elmélet ás gyakorlat közötti különbségek kiegyenlítését. A szerzett pozitív tapasztalatok mellett mc°; kell állapítani, hogy az ilyen irányú munka eredményességét az a tény korlátozza, hogy gyakorlatilag hallgatóink csak egy részének a munkáját segíthetjük. A Bizottság hatásköre ugyanis a környező négy megyére terjed ki /Csongrád-, Bács-, Békés- és Szolnok megyék/. Hallgatóink jelentős része azonban ezenkívül más megyékben is elhelyezésre kerül. Enriok a következményének tekinthető, hogy a Bizottság a Központok kezdeményezésére aktiv kapcsolatot épített ki Hajdu-Bihar megyével és hasonló kapcsolat felvétele most van folyamatban Tolna megyével. Jelentős számú hallgatónk kerül évről-évre Szabolcs-Szatmár, Baranya- és Borsod megyékbe is. Ez irányban személyes kapcsolaton túlmenő rendszeres érintkezés e megyékkel nincs. Tudomásunk van róla, hogy ilyen kivánság Baranya megye részéről is határozott formában már felmerült.
