Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1962-1963, Szeged

1962. november 2., II. rendes ülés

másodévet megismételni és 'sak a 1 egkiv átélés eb b esetekben /tartósabb kórházi ápolást igénylő betegségek esetén stb./ kaphat évhalasztást a hallgató, - Az í„ - Ü,évfolyam tanulmányi fegyelmét fokozná és a íli. - VÍ. évfolyamokon nem teremtene olyan helyzeteket '’szórványos esetekben”, hogy alapvető szakmai hiányosságok mellett is eljut egy­­egy hallgató az orvosi oklevélig, csak azért, mert a magasabb évfolya­mokon, amikor már minden vizsgahalasztási lehetőséget kimerített ”kivételezéshez” jut időtrabló kérvényezásek, tárgyalások után a leg­különfélébb fórumok segítségével s ezekben a tárgyalásokban tapaszta­lat szerint már a szakmai rátermettség birálása elsikkad és a hallga­tó subjectiv érvei győsnek.­Kívánatosnak tartja a Kar, hogy az egyes Tanszékek és a Mar­xizmus -Leninizmus Tanszéki csoport fokozottabban, kölcsönösen vegye fel a kapcsolatot egymással, segítsék egymást, hogy a tanítandó anyag ide­ológiailag tükrözze a korszerű szemléletet és segifse elő eredményeseb­ben a hallgatóság világnézeti és ethikai nevelését. A Kar igen fontosnak tartja a tudományos diákkorok munkáját és az eddigi tapasztalatok alapján az egyetemi oktató- és leüt at ó sze­mélyzet utánpótlása kiválasztásánál értékes segítségnek látja. A Tudo­mányos Diákkörök eredményes működése érdekében a Kar továbbra is min­dent megtesz. Foglalkozik a Kar a tanszékek oktatói szakmai és ideológiai !. ~-töv- - K.' •' '•* 7 ■ - r gárda kialakításánál figyel ar­ra, hogy az egyes tanszékeket az ”elfiatalelás” vagy az ’’elöregedés” veszélye ne fenyegesse, Egyes tanszékek, főként í. - ííí. évfolyamokon érdekelt tan­székek oktató munkáját nagymértékben akadályozza a tanterem hiány,­­A most már í. . íí. évfolyamokon oktatandó 200 fő hallgató nem fér be tantermeinkbe.-Vizsgál-ja meg a Kar a párhuzamos oktatás lehetőségeit * * és feltételeit, hogy a következő tanévekben ameddig még megfelelő uj * i tantermek nem állnak rendelkezésünkre az alaptárgyak oktatása.ne ütköz­zék '-"y.' eküzáhote ti ennek látszó akadályokba, mint jelenleg» Ü, , Gyógyitómunka; továbbra is sokoldalú nehéz feladatokat ró a klinikákra, mert; a közel 100%-cs népbizt ősit ássál a betegek száma meg­sokszorozódott és a minőségi klinikai betegellátás nehézségekbe ütközik.

Next

/
Thumbnails
Contents