Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1961-1962, Szeged
1962. február 9., V. rendes ülés
*• 2 4. / legalább negyedévenként áttekinti az évfolyam problematikus /igen jó és gyenge hallgatók egyaránt ebbe a csoportba tartoznak/ hallgatóinak előmenetelei, magatartását. Ezt a munkát az évfolyam Koordináló Bizottság keretében végzi el, melynek ő az elnöke. 5. / Esetenként résztvesz a kari Koordináló Bizottság ülésein s ott •Véleményét előterjeszti. Kari Koordináló Bizottság A Bizottság elnöke megbízatását a Dékántól kapja, felelős a dékánnak /karnak/, Feladata* 1./ Vezeti a kari Koordináló Bizottság munkáját, munkatervet készít /a Bizottság tagjaival együtt/. 2./ A kari^Koordináló Bizottság mimkájárol illetve az évfolyamokon folyó munkáról időnként /félévenként/ jelentést terjeszt a Dékán elé, 3./ Rendszeres kapcsolatot tart az osztályfőnökökkel, munkájukat ellenőrzéssel, módszertani tanáccsal stb. segiti, A Bizottság munkamódszere. A Bizottság csak az Elnök a Párt és a KISZ képviselők együttes jelenléte esetén határozatképes. Véleményét általában a tagok egyhangu^határozata alapján hozza* A Bizottság*minden tagjanak jogábsn áll külön véleményét Írásban rögzíteni. A Bizottság esetenként meghívott tagokkal egészíti ki magát. Valamely évfolyam tagjainak'rendszeres megtargyalása alkalmával az osztályfőnököt meghívják. Az osztályfőnök a Bizottság előtt felel® az'általa előterjesztett véleményekért. A pártszervezet és a KISZ^VB. képviselőjének, valamint esetleg egyéb forrásból származó vélemények meghallgatása után a Bizottság kialakitja saját /lehetőség szerint egyöntetű/ véleményét s ezt a tanulmányi osztály kartonjain rögzíti. A Bizottság rendszeresen, általában kéthetenként, ülésezik. Az üléseken foglalkoznak , . a. / az_egyos évfolyamok u.n. problematikus /kiváló és igen gyenge/ ' hallgatóivalt b. / a VI. ill, V, éves hallgatókkal egyénenként, a Bizottság ' előtt történő elbeszélgetés formájában. o./ Meghatározott időközönként a KISZ funkcionáriusokkal, párttag hallgatókkal, továbbá a tudományos diákkörök tagjaival, esetleg a tud.diákkörök káderösszetételének, a diákkörökben fb lyó , névélőmunkának egyes kérdéseivel. d./ Általános negelési kérdésekkel, mint pl. az etikai nevelés a hallgatók között, az oktatószemélyzet nevelőmunkájának elvi és gyakorlati problémái stb.
