Kolozsvári Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi kar tanácsülései, 1942-1943/1, Kolozsvár

1942. szeptember 24., I. rendes ülés

-39-készítés módját. A könnyen elkészít­hető szerkezet lényegé a Dürer—raj­zokról is jól ismert hálózatos üveg­lap, melyen át egy rögzített néző­pontból nézzük a tájat s az így lá­tott képet az üveglapra rajzolja!':. A cikkben ismertetett szerkezetet a honvédség több alakulata kipróbálta és nagyon használhatónak tartja. 6. FILllPfiLyKVuGJBBűL GAl'IIIAGÓIGr. Külön csoportba tartozik a film­mel, különösön az oktatófilmmel kap­csolatos dolgozatainak sora. Kivi álláspontja, aminek ebben a tanul­mányban is nyomatékosan kifejezést • * 4 adott, az, hogy a film is a képzőmű­vészet segédeszköze, sőt egyik műfa­ja ée a filmben rejlő lehetőségeket a képzőművészetnek ki kell használ­nia. Beszámol e cikkben az általa ké­szített első magyar, kimondottan mű­vészettörténeti tárgyi! és célú okta­tófilmek keletkezésének körülményei-I * ről. "Rómában, Paestumban,Monrealeben, Oarthagoban készített oktatófilmjei kimondottan művészettörténeti tárgyi­ak, de sok művészettörténeti vonatko­zás van a Tuniszban, Siracusában, a Castelli Romani-ban, Firenzében, Pn­­dovában és San Marinoban készített filmjeiben is. Oktatófilmjeinek feli­ratait is mind maga készítette s a ma sok másolatban a középiskolai mű­vészeti oktatás legjelentősebb szeuv- 1 éltető e3zközüül szolgálnak.

Next

/
Thumbnails
Contents