Kolozsvári Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi kar tanácsülései, 1939-1940, Szeged

1940. január 25. V. rendes ülése

I » ! P!HI)( «- ¥ W9 38-ösztöndíjért. Folyamodványában meg kellett jelölnie mi a fő stúdiuma s ő ennek a -oty fóidrajzrjelentette be. Minthogy Nemes József földrajz-termé­szetrajz szakos hallgató, a szokásnak meg­felelően a matematikai- és természettudo­mányi Karra iratkozott be, kérelmét a ; Testvérkarra adta be. ' Kérelme állitólag azért részesült elutasításban, mert főstudiuma a föld­rajz, és a Kar nem tekintette magát ille­tékesnek geográfiai ügyek eldöntésére. Sajnos, nem első eset, hogy olyan' anomáliákról kell jelentést tennem, me­lyek annak következményei, hogy hallgató­ságom egy része a Testvér-Karra iratko­zik be és a ma fennálló rendszer értel­mében a hallgatók ügyeinek kari elbírá­lásakor még akkor sincs beavatkozási le­hetőségem, ha kérelmük, ügyük, szorosan földrajzi főstúdiumukkal kapcsolatos. Véleményem szerint ez a helyzet or­voslásra szorul és erre három mód kínál­kozik: vagy 2, olyan esetekben, amikor geográfiá­val kapcsolatos ügyek kerülnek szó­ba, szavazati joggal résztvesz a geográfia professzora a Testvérkar szigorúan az ügyre vonatkozó tár­gyalásán. Ilyen ügy a Kar elé csak azután vi­hető, ha az ügy kari referense elő­zetesen a geográfia szakprofesszo­rával letárgyalta és közös megálla­podásra jutottak. Véleményeltérés esetén az ügyet előzetesen mind a két Karnak le kellene tárgyalnia. vagy 3. Azok a földrajz-természetrajz szakos hallgatók, akik a földrajztkíván­ják főtárgynak választani, a Böl-^ csészét-, Nyelv- és Történettudomá­nyi Karra iratkozzanak be. Annak eldöntése végett, hogy e kérdés miként oldassák meg, javaslom, küldjön ki a Kar kéttagú bizottságot és kérje föl a Testvérkart hasonló eljárásra. A négytagú bizottság kérjen fel egy jogi kari pro­fesszort elnöknek és tegyen javaslatot az általam előterjesztett ügyre vonatkozóan." A Dékán javaslatára a Kar három tagú bizottságot küld ki a beadványban foglaltak tanul-L

Next

/
Thumbnails
Contents