Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1969/70 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1969/70. tanévi munkájáról
irányelveket bontják le az egyes karokra, illetve szakokra. Folyamatban van /illetve a Természettudományi Karon már befejeződött/ a tantárgyi uj programok előkészítése; ugyancsak igen előrehaladott az államvizsga és szigorlati követelmények újonnan történté megállapítása /ez ugyan alapvetően minisztériumi feladat, de a karok és a szakok az előkészítésben igen alaposan résztvesznek./. Ami e témával kapcsolatosan az egyes karok helyzetét illeti; az Állam- és Jogtudományi Karon az I. és II. évfolyamon már lényegében az uj tanterv alapján folyt az oktatás. Jelentős és lényeges változást jelent a következő tanévben megkezdődő ágazati képzés. Az ezzel összefüggő előkészítő feladatok nagyrészt megtörténtek, mégpedig az uj tárgyak tematikájának összeállításával, a megfelelő előadók külső szakterületről való biztosításával. Érdekességként jegyezzük meg, hogy /előzetes jelentkezése szerint/ az igazságszolgáltatási szakra 50, a gazdasági szakra 23, az igazgatási szakra 9 hallgató jelentkezett, több hallgató még nem jelentette be a szakválasztást. Az egyes tárgyak programjainak kari jóváhagyására egyébként szeptemberben kerül sor. A Bölcsészettudományi Karnak tanterve 1969. év tavaszán készült el, majd a tantervi irányelveknek megfelelően e tanévben került sor amég egyes szakoknál meglevő aránytalan, félévenkénti vizsgaterhelés korrigálására, a vizsgakövetelmények rendezésére. A módosított tantervi javaslatot az 1970. márciusban tartott kari tanácsülés véglegezte és azt a Rektori Tanácsülés jóváhagyta. Az 1969/70. tanévben az oktatás már az 1969 tavaszán elkészült tanterv szerint folyt. Az átállás zökkenőmentesen megtörtént, a történelem és latin-görög szak kivételével, amely szakokon az átállás folyamatos.A tapasztalatok - a kari jelentés szerint - rendkívül kedvezőek; különösen előnyösnek tartják az elméleti és gyakorlati órák számarányának változását. Hangsúlyozza a BTK jelentése, hogy az előadások egy órával való csökkenése általában hátrányos következménnyel nem járt. Ugyancsak nem jelentett nehézséget
