Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1964/65 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1964/65. tanévi munkájáról
ország nyelvében jártasságot szereznek. Különösen jó a kapcsolat a német szakos hallgatóink és az NDK különböző intézményei között. Oktatóink, kutatóink állandó folyóiratcserekapcsolat utján is ismerik a külföldi szakmabeli eredményeket. A kari actákkal létesített nemzetközi kapcsolatokon túlmenően az egyetemet számos külföldi szakember kereste fel, főleg baráti országokból /167/ nyugati országokból 22 fő. Az egyetem oktatói közül sokan jártak külföldi tanulmányúton, kongresszusokon, konferenciákon, nemzetközi bizottságok munkájában való részvétel alkalmával, a Művelődésügyi Minisztérium illetve a Magyar Tudományos "kadémia kiküldetésében meghívás, illetve külföldi ösztöndíj alapján. Az intézeteket felkereső külföldi szakemberek számos előadást tartottak, a Természettudományi Karon bekapcsolódtak a kísérleti munkába és mindkét fél számára hasznos egyéni konzultációk szervezésére is lehetőséget nyújtottak. A rövidebb tanulmányutak mellett külön említést érdemelnek Király Dezső adjunktusnak a beszámolási időszakra eső fél éves angliai tanulmányútja, dr.Madácsy László docens 6 hónapos francia vendégelőadói megbizása. Novák Mihály íanársegéd és öirokmán Ferenc docens 1-1 éves USA-beli tanulmányútja. Szép sikert jelentett az egyetem számára,az indiai Paleontológiái Társaság tiszteletbeli ta jává választotta Greguss Pál professzort. Külföldi tanulmányutakon való r szvótelnok a fiatal oktatók részéről komoly akadálya a nyelvtudás hiánya. E hiányosságát a jövőben szervezett nyelvtanulási lehetőségek megteremtésével, önköltséges, illetve részben önköltséges nyelvtanulási célt szolgáló külföldi utak szervezésével kívánjuk megoldani. A külföldi kapcsolatok ás az ott szerzett tapasztalatok jelentősen éreztetik hatásukat az oktató-nevelő ás a tudományos kutató munka szinvonalánaK emelésében, módszerének azdagitásában. Ezek az eredmények igen differenciáltan jelentkeznek az egyes tanszékek vonatkozásában. Ami a tapaaztalatoknak az oktató-nevelő munkában való hasznosítását illeti, hangsúlyozni kell, hogy az elsősorban a tudományos eredményeknek az oktató-nevelő munkában való felhasználásában jelentkezik. A külföldi
