Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1964/65 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1964/65. tanévi munkájáról
"/ói való intenzivebb nevelőmunka jobb faUé teleinek a Malakitása is# A tanév folyamán létrehoztuk a kollégiumi szobapatronálási rendszert ás ennek kialakítottuk a végleges kereteit# iá rendszer hatékonyságát már a tanév eddigi pozitív tapasztalatai is bizonyítják. Egyetemünk sajátos helyzetéből következik, hogy vidéki hallgatóinknak csak mintegy fele lakik kollégiumokban. E hallgatókkal való foglalkozás, a kollégiumi nevelőmunka hatékonysága tehát hallgatóinknak csak egy részét érintheti. A kollégiumi szobapatronálási rendszer kialakítása mégis igen jelentős nevelési lehetőségeket rejt magában, ennek eredményeit azonban egy év munkáján keresztül inkább csak jelezni, mint lemérni lehet. E jelzések közül kétségtelenül ki kell emelni ezt, hogy aktiv patronáló tanár esetében aktiv szobakoliektivák, és jó közösségi szellem alakult ki. Nem kell külön bizonyítani, hogy ez mint nevelési tényező, óriási jelentőségű, hiszen alapját képezi egy td&b éves, átgondolt és megtervezett nevelőmunkának. A kollégiumokban lakó hallgatósággal való intenzivebb foglalkozás az előbbieken kivul még azért látszik célravezetőnek, mert a kollégiumi szobakollektivák viszonylag könnyebben összefoghatók, amit az is elősegített, hogy a kollégiumi tagságot eleve úgy csoportosítottuk, hogy lehetőleg az egy KISZ alapszervezethez tartozók kerültek egy szobába. Bár hallgatóságunk egy része a KISZ szervezeteket még nem érzi alkalmas f rumnak arra, hogy elősegítse politikai fejlődésüket, mégis minden okunk megvan arra, hogy a szobapatronálási rendszer és a kollégiumi élet megfelelő szervezettségének kialakításával elérjük a kívánt nevelési célkitűzéseinket# A patronálási munkában résztvevő oktatókról elmondható, ho,y i_,en nagy kedvvel végezték az elmúlt tanévben munkájukat, foglalkoztak az egyének ás a közösség problémáival, s azok megoldásához jelentős segítséget nyújtottak. Ezek a problémák elsősorban tanulmányi és szociális jellegiek voltak, de nem egyszer politikai és világnézetiek is előkerültek. Több szobaközösség rendszeresen tartott olyan foglalkozásokat, amelyek a hallgatóság általános műveltségi színvonalát voltak hivatva emelni. Ezekre az alkalmakra városunk ismert művészeit és íróit is meghívtuk kollégiumainkba, külföldön járt oktatóink pedig szívesen vállalkoztak egy-egy élménybeszámoló megtartására is. Természetesen nem egy negativ jelenséggel is találkoztunk, igy többek között azzal, hogy voltak-10 -
