Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged

1963/64 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1963/64. tanévi munkájáról

Örvendetes, hiszen KISZ megbizóleveleknel való kitüntetésben a szakmailag, politikailag egyaránt kiemelkedő tanulókat kellene részesíteni.

6* A középiskolák munkája.

A középiskolák munkáját illetően megállapítható, hogy nem minden esetben voltak reálisak az osztályzatok és a nivókülönbségek.}

Az iskolai jellemzések sem egyformák. Vannak iskolák, amelyeknek tanári testületé jói ismeri a tanulóit, mig mások csupán felszínes, nem objektiv, feldicsérő véleményt adnak a jelöltről.

Az osztályozást illetően Úgy tűnik, kisebb és újabban szervezett középiskoláknak az a tendenciája, hogy az egyetemre jelentkezőknek a választott szaktárgyból jobb jegyet adunk a megérdemeltnél. A legkirívóbb volt ezen a területen a békéscsabai gimnázium. Bizonyos anyagrészeket kihagynak, vagy nem tanítanak kellő súllyal.

Helyesírást, illetve a magyar nyelvtant nem tanítják. -Ónálló értékítéletre nem nevelik a tanulókat. Idegen nyelvek tanítása igen gyenge.

Keveset törődnek az általános műveltségi szint emelésével.

Volt viszont olyan jelentkező is, aki az iskolából 2 pontot hozott és itt közel egy órás vizsgáztatás után 9 és 1/2 pontot szerzett. /Drucker Tamás H&./ Vegyész technikum/. Kérdésünkre elmondta, hogy az iskolában rossz vélemény alakult ki róla az első osztályban ás azt bárhogy is szerette volna, nem tudta megváltoztatni.

7. A. levelgző h^^^felj^,teli..vizs^i^^

A levelező hallgatók dolgozatai és feleletei általában messze elmaradtak a nappali tagozatra jelentkezettek mögött. Ugyanakkor az is m gállapitható - ez az életkori sajátossággal is magyarázható - hogy az összefüggések meglátása jobban ment a levelező tagozatra jelölteknél.

A levelező tagozatra jelentkezettek nagyobbrászének felvételi vizsgáit csak szeptember hónapban fogjuk lebonyolítani.

3* Javaslatok:.

a/ A középiskolai és a felvételi vizsga pontozása vonatkozásában