Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1963/64 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1963/64. tanévi munkájáról
Az uj felvételi szabályzatnak a korábbi rendelkezéseket csiszoló és finoaitó előírásai általában helyesnek ég megfelelőnek bizonyultak# A sza!.jlyz,at négy rendel*..sáséban mutat haladást a korábbiakhoz képest, ^ névnélküli irá&beli dolgosatok feltétlenül igazságosabb a osztályozást tesznek lehetővé# b/ **éri óiba kiküszöbölése történt met? azzal, hogy az elégtelen érueesjegy 0 ér véka# c/ Igen helyesnek mjndható a Bölcsészettudományi faron bevoze-evt azon eljárás, ho y a jelöltek helyesírás tészsó-ét helyesírási diktátummal mérhették le# d/ Igen helyes rendelkezés az, hogy a felvételi vizsgán elért pontszáa döntően hathat ki abban az esetben, ha kevesebb a lehetséges i.'taximuanál, ily -ódon ugyanis a vizsgabizottság Adott esetkor, korrigálhatja a középiskola ma as osztályzatát# Az egyetemi vizsgaoizottságoknál még mindig problematikus, hogy a középiskolai tanulmányok során elért eredményeket túlságosan nagy súly— i-al veszik áigycieitbe és ennélfo^ va, hogy az e yes középiskolák színvonala között még igen nagy különbséget tapasztalhatunk, pályázóink felkészül tsé; ének mérlegelésénél nagy arán talanság veszélyével kell számolnunk# Megoldási lőhetőaég volna, ha a felvételi bizottságnak Meghatározott számbai* joga volna a középiskolai eredményektől függetlenül olyanokat felvonni, akik a felvételin y vagy taagasabb pontszámot értek el. Szó lehetne arról is, hogy a rektori fellebbezés során kelljen elsősorban az olyan hallgatókra fi yelemmel lenni, függetlenül az összpontszámtói# A szabályzatnak az az intézkedése, hogy a különböző tipusu középiskolákból jelentkező pályázóktól egyöntetűen ugyanazon tananyagot követeljük meg, szintén vitathatónak tűnhet, de megítélésűnk szerint helyes# A tehetséges fiatalok a technikumi képzés k-lönbségeit egyéni munkával képesek kiegyenlíteni. Össze ezve megállapítható, hogy az uj felvételi szabályzat általánosságban módot ad arra, hogy elsősorban a tehetséges és jól felkészült fiatalok kerüljenek az e yetemre, a főiskolára*- 29 -