József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1983-1984, Szeged

<i2

si feladatai a laboratóriumi gyakorlatokra korlátozódnak, ma is fennáll. Ez részben érthető, s abból adódik, hogy a jelen felmérésünk csak a 30 éven aluliakra terjed ki. / A korábbi felmérésben ez a korhatár a 35 év volt/.

A fiatalok többségének a véleménye szerint az oktató munka megbecsülése, elismertsége nem megfelelő, sokkal nagyobb jelentőséget tulajdonítanak a tanszékek a szűkebb szakmai munkában történő előrehaladásnak, s elsősorban az szabja meg az illető fiatal tanszéken belül elfoglalt helyét. /Megjegyezzük, hogy ez azért is helytelen, mert az oktatómunka az esetek többségében szakmailag távol esik az illető kutatási témájától/.

3. Bekapcsolódás a szakmai munkába

Nagymértékben függ a tanszék szakmai életétől, színvonalától a fiatalok szakmai fejlődése. Van tanszék, ahol a fiatalok közvetlenül a tanszékvezető szakmai irányítása alatt dolgoznak /Alk.Kémia/, többségük azonban a tanszéken belül önálló csoportokhoz kapcsolódik szakmai irányultságuknak megfelelően. Vannak olyan tématerületek, amelyek nemzetközileg is jelentősek, mások elsősorban hazai érdeklődésre számíthatnak. A csopprtok munkájának a színvonala természetesen nem kis mértékben függ a témavezetőtől, s a témáktól. A fiatalok megfogalmazása szerint vannak jól futó témák és témavezetők, s itt komoly szakmai perspektívák állnak előttük. Másutt a szakmai munkát jónak vagy megfelelőnek minősítették. Témacsoportonként is vannak jelentős különbségek. A fiatalok többsége biztosítottnak látja a tanszéken szakmai fejlődésének feltételeit. A kutatási eszközökhöz mindenütt hozzá jutnak, bár ebből a szempontból a tanszékek felszeretlsége és ellátottsága különböző. Nemzetközi viszonylatban az egész Tanszékcsoport felszeretlsége, általános ellátottsága, s különösen az import vegyszerekből való ellátottsága hiányos.- 5 -