József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1976-1977, Szeged
- 3 -képességű és képzettségű fiatalok. Megnyugtató az is, hogy a tanszékeken olyan egyetemi diplomával rendelkezők dolgoznak, amely szakképesiés jól szolgálja a tanszéki feladatok ellátását, e tárgyak oktatásában igazodnak a szakoktatás igényeihez és jellegéhez. A legtöbbnek bölcsészdiplomá van, de a fiatalok között van természettudományi karon végzett, /2/ se jogász végzettségű /2/ is. Természetes, hogy a politikai Gazdaságtant Tanszéken többen közgazdasági egyetemi végzettséggel tanítana’ /5 oktató/. Az oktató nevelő munka Az oktató-nevelő munka eredményeiben fontos szerepet játszanak az évtizedes oktatási tapasztalatok, ez tette lehetővé a ha^-tékony szervezeti megoldásoknak a megtalálását is. Helyes tanszéken belüli munkamegosztás alakult ki úgy, hogy az oktatók végzettségüknek megfelelő csoportokkal foglalkoznak, igy az előadásokon és szemináriumokon a szakkérdések ismeretében válaszolhatnak a hallgat ók kérdéseire, problémáira. Nagy jelentőségű, hogy a kiérlelt oktatási anyagok jegyzet formában való megírását és megjelentetését is vállalták, hja erre szükség volt. Ilyen segédanyag készült a Tud.Szoc.tanszéken, a tanszék 6 oktatója két köteles jegyzetet készitett, illetve a politikai Gazdaságtani Tanszéken ahol szintén országos hasnnálatu jegyzetet készitettek két oktató közreműködésével. A tárgy jellegének megfelelő oktatási formák kialakultak, a kiscsopittos oktatás bizonyult hatékonynak a politikai Gazdaságtanban, és valamennyi alkotó rés2 ktatásában nagy jelentősége van a speciálkollégiumok rendszerének. Az Ágit. és Propaganda Bizottság állásfoglalásából következő időszerű feladat lesz e tárgyakban a törzsanyagok kidolgozása(illetve a tudományos C_J.
