József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1974-1975, Szeged
megszerzése nélkül ne kezdhessen el vizsgázni a hallgató, hiszen az oktató ha külföldre is utazik, a jegek beirásának időpontjában, előre le tudja osztályozni a hallgatókat és nincs akadálya, hogy a vizsgaidőszak megkezdésére a hallgatót pontosan lezárja. Jó ötletnek tartja az ösztöndíj adományozásával kapcsolatban a karonkénti differenciálást, kérdés, hogy mennyire lehet ezt megvalósítani. A tanév megkezdése előtti beiratkozna, rendet jónak tartja és biztosítani fogják, hogy a KISZ vezetőképző tanfolyamot is ne a tanévben, hanem a tanév megnyitása előtti napokban tartsák meg.-ÄDr.Koosondi András: Egy dologra szeretné hangsúlyosan felhivni a figyelmet, mégpedig a szorgalmi időszak időtartamára, amely a rendelerben úgy fogalmazódott meg, hogy általában 14 hét. Tény azonban, hogy nagyon sokszor csak 12, sőt csak 11 hét a félév és ez különösen nagy problémát jelent ott, ahol nagyiétszámú csoportok vannak és a gyakorlati jegy megszerzéséhez az oktató nem tud kellő számú információt beszerezni a hallgatóról és ilyenkor nincs más megoldás, mint a zárthelyi dolgozat megiratása, vagy a beszámoltatás. A vizsgaidőszakba beiül vizsganap módosítás elsősorban az elégtelen vizsgák után szaporodik meg, amikoris a hallgató ugyanabból a tárgyból kiván újra vizsgázni, amelynek a tanulásában benne volt és ezért természetesen a következő vizsgát kívánja má3 időpontban letenni. Az ösztöndíj juttatással kapcsolatban egyetért azzal, hogy a TIK-n alacsonyabb tanulmányi eredménynél Í3 kapjanak a hallgatók ösztöndíjat, de nem biztos abban, hogy a magasabb követelmények miatt alacsonyabbak a tanulmányi eredmények, mert a nagy évfolyambukások éppen nem a leggyengébb képességű hallgatóknál fordulnak elő. tétele ír.Harangozó József: Egyetért azzal a javaslattal, hogy a vizsgára jelentkezésnél a vizsgáztató kösse ki a minimális létszámot és a tanulmányi csoportvezetők szervezzék a hallgatók között a vizsgára jelentkezést. ír .Balázs József ;Meg.i egyzl. hogy nem lehetne-e bevezetni azt a régen bevált jó módszert, hogy első alkalmu vizsgák leelőtt utóvizsgázni nem lehet. ír.Rákos István: Javasolja, hogy bontsuk es biztosítsunk külön utóvizsgaidőszakot, :etté a vizsgaidőszakot Balo — Istváni _________ ^Szerint az ösztöndijrendelet alapjábanvéve 30, de a kategóriáktól való függés miatt a hallgatóknak nyújtott szolgáltatások nem azonosak, Helyes volna, ha az ösztöndíjat es a szolgáltatásokat szétválaszthatnánk, és a hallgatók a kapott szolgáltatásokért fizetnének,abbén az esetben elképzelhető, hogy jobban vigyáznának a kollégiumi berendezésekre is. Ebben az egyetem nem léphet, csupán a Minisztérium felé javasolhatja ennek bevezetését. Az ösztöndijmegtakaritásről az a véleménye, hogy ez valójában nem igazi megtakarítás, hanem azoknak az ösztöndíjaknak a halmozódásából képződik, amelyek nem kerülnek kifizetésre a hallgatók külföldi utjai betegsége és egyéb okok miatt.
