József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1970-1973, Szeged
2 való felcserélése, pl. "tudományágazati kutatások" névvel.- Ip-en örvendetes az anyagban annak rögzítése, ho<-y az ország általános kultur-szinvonalának megfelelő szintentartása érdekében a kisebb oktatási terheléssel működő tanszékek léte is megerősítést nyer /6.9./- Egyöntetűen kialakult álláspont szerint az egyetemi kutatás szervezeti alapegysége a tanszék. Ezt egyébként a tervezetben foglaltak messzemenően alátámasztják és indokolják. Ezzel nincs ellentétben az a törekvés, miszerint egyetemünk is egyre jobban támaszkodik a. már kialakult szakcsoportok munkájára, azt erősíteni igyekszik úgy oktató-nevelő, mint tudományos kutatómunka szakágankénti összefüggéseinek Összefogó egységeiként. A kollektiv kutatómunka a Természettudományi Kar vonatkozásában -éppen az élet követelményének ezükségszerü nyomására /ezt indokolja a kutatások kísérleti jellege, képtelenség a kellő információbeszp'rzés egyéni kutatással/, - már kialakultabb, a társadalomtudomány területén inkább ott terjed a kollektiv forma, ahol empirikus felmérések szükségesek, másrészt nagyobb átfogó témákban v ló közreműködés folyik. A kari, illetve szakceoporti szinten történő együttműködést gazdálkodás szempontjából is kívánatos erősíteni a jövőben, igy a rendelkezésre álló anjragi ala ok felhasználása - az érdekelt szakemberek véleményére alapozva - hasznosabb és ésszerűbb.- Az egyetemi kutatás szervezeti keretei c.ponttal kapcsolatban kívánatos az MTA illetékes szakbizottságainak irányítási és koordináló szerepét erősiteni, hisz jelenleg az egyedül alkalmas szerv e feladat ellátására. Ezen túlmenően igen ésszerű gyakorlat lenne, ha e külső irányitó, koordináló és értékelő szerv a szakmai értékelés? el egyidőben azon kutatási ág, téma támogatásának mértékére, vi lamint a kutató személyének külön jutalmazására is javasl :tot tenne. Későbbiekben célszerűnek látszanak ezt a gyakorlatot továbbfejlr sztve, esetleg a kutatók személyi jutalmazását a MTA egy bővített, külön e célra kialakított keretéből megoldani.- Az ágazati minise tériumok felügyelete egyes speci ális esetekben nem kizárólagos, pl. a Peda.gógiai és Pszichológiai Tanszék kutatómunkája egyaránt érinti a MM, az Egészséügyi, a Mezőgazd. és Élelmezésügyi Minisztériumot; az Állam- és Jogtudományi Karon folyó kutatások eredményeit az Igazságügyminisztérium is hasznosítja, figyelemmel kis éri.- A segédszemélyzet létszámának a társadalomtudomány területén való indokolt növelése intézményen belüli probléma. Nem me oldott azonban a társadalomtudományi egységeknél diplomás segéderő alkalmazása a kutatómunka technikai, előkészítő feladatainak elvégzésére, nincs megfelelő kulcsszámu álláshely.- Igen erősen felvetődik a társadalomtudomány területén is kutatócsoportok létesítésének szükségessége. Ez országos problémaként jelentkezik, melyen való segítés az egyetemek eredményes munkáját nagyban elősegítené.- Az Akadémia által támogatott tanszékek részéről észrevétel: a támogatás mértékének megállapításánál csak az Akadémia által alkalmazott személyek létszámát veszik fig3'-elembe; ezen tanszékek más irányitó szervtől tudományos támogatásban nem r észesülhetnek, igy az ott dolgozó oktatók kutatómiinkája külön figyelembevéve nincsen.- A tudományos kutatómunkára fordítható keretek szűkös volta felveti a gazdálkodás terén ani$' ira nélkülözött teljes kötetlenséget# A kis összeggel való gazdálkodást sokkal ésszerűbbé lehetne tenni, ha az idevonatkozó pénzügyi rendelkezések még meglévő kötöttségeit
