József Attila Tudományegyetem Rektori Tanács munkaértekezletei, 1966-1967, Szeged

1966. november 10., rektori munkaértekezlet

A matematikus hallgatók szakmai gyakorlatai során szerzett tapasztalatok ér t ekeié se'. ~

A matematikus szakos hallgatók 1965. nyarán 2-től 4 hetes szakmai gyakorlaton vettek részt elektronikán számológépet üzemeltető intézménynél. A hallgatók konkrét feladatokat kaptak az egyes intézményektől, melyet megoldva elektronikus számológépen kiszámolva adtak át szakvezetőiknek. A gyakorlat során végzett munkájukról, a szerzett tapasztalatokról beszámolót készítettek, melyet a szakmai gyakorlatok vezetői a hallgatók munkájának értékelésével megküldték a Bolyai Intézetnek. A beküldött dolgozatok és értékelések alapján a következő megállapítást kívánom tenni:

A matematikus hallgatók szaknai gyakorlata alapjábanvéve helyes, hasznos, szükséges. A hallgatók ennek során megismerkednek egy-egy intézmény munkájával, a gyakorlatban ténylegesen felmerülő feladatokkal.

Hasznúimra válik, hogy a hazánkban működő különböző tipusu elektronikus számológépeket megismerik.

Az oktatási év folyamán a programozási gyakorlatokon készített feladatokat a József Attila Tudományegyetem üzemeltetésében lévő M-3 elektronikus számológépen próbálják ki. így igen helyes, hogy más tipusu számológép mellé kerülnek gyakorlatra /emellett szól az a tény is, hogy az M-3 üzemeltetése a nyári nagy melegekben nehézségekbe ütközik/.

A jelenlegi oktatási forma hibája, hogy a szakmai gyakorlatok során az Egyetem ellenőrző szerepe nem domborodik ki. így egyes intézné nyék nem veszik komolyan a hallgatóinkkal való foglalkozást. Hallgatóink nem egy esetben kapnak tudásukat, felkészültségüket meghaladó feladatokat.

Hangsúlyozni szeretném, hogy a szakmai gyakorlat kell, hasznos, hatásosságát szeretnénk növelni, ^zért tartjuk szükségesnek egy-lcét liányosság feltárását és amennyiben mód van rá ezek kijavítását.

1, A jövőben előre elkérjük az intézményektől a hallgatóinknak szánt feladataikat, azok megoldására alkalmas hallgatókat küldünk, a gyakorlat során ellenőrizzük hallgatóink munkáját.

2. A szakmai gyakorlatok vezetőinek tisztelet diját emelni kellene, amely jelenleg alacsony.

3. Mivel a szakmai gyakorlatok jó megszervezésé nem egyetlen és fő feladatunk, igy nagy segítséget jelentene, ha a hallgatók elhelyezését központilag oldanák meg. Hasonló segítséget jelenetén, ha csökkentenék az általunk Írandó felesleges jelentések számát. /Pl.: a szakmai gyakorlatok pénzügyi köretének megái lapitásánál felesleges jelentést készíteni arról, hogy hány hall

gatót küldünk gyakorlatra. A kötelező, a Déled ni Hivatalban szerepel mi jelenté süniéből még készül egy másik vatal fe^é./

zakmai gyakorlat mindönki számára a hallgatók névsora, a jelentés a Gazdasági Hi'ovábbra is meg kell tartani azt ami az eddigi gyakorlatok során heye-s volt:

Stcncillapszám: 562.ttk.

ü ' ~