József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1994-1995, Szeged

1994. november 24., II. rendes ülés

A szétválasztás után a tanszékek pillanatnyi, eléggé fantáziátlan és semitmondó elnevezése is megszűnne és a kővetkező tanszékek jönnének létre:

Régi Magyar Irodalomtörténeti Tanszék Tanszékvezető: Balázs Mihály docens

Tanszéki oktatók: dr. Ötvös Péter docens, dr. Font Zsuzsanna tanársegéd és dr. Szilasi László tanársegéd

Klasszikus Magyar Irodalomtörténeti Tanszék Tanszékvezető: dr. Szajbély Mihály docens

Tanszéki oktatók: dr. Csetri Lajos egyetemi tanár, dr. Széles Klára docens, dr. Zentai Mária docens, Dr. Baranyai Zsolt adjunktus, Dr. Papp István adjunktus

Modem Magyar Irodalomtörténeti Tanszék Tanszékvezető: Dr. Szigeti Lajos Sándor docens

Tanszéki oktatók: Dr. Péter László egyetemi tanár, Dr. Olasz Sándor docens, Dr. Ilia Mihály docens, Dr. Vörös László docens, Dr. Csrjés Katalin adjunktus, Dr. Kovács András adjunktus A pillanatnyilag az I. sz. Magyar Irodalomtörténeti Tanszék által gondozott területek közül

a Régi Magyar Irodalomtörténeti Tanszékhez kapcsolódna- az Egyetemi Archívum (Keserű Bálint ny. egyetemi tanár, Dr. Apró Ferencnél- és a művelődéstörténeti speciális képzés képzés

a Klasszikus Magyar Irodalomtörténeti Tanszékhez- a Kommunnikáció A szak (Dr. Havas Henrik fömunkatárs, Mikola Gyöngyi tanársegéd) és a szakkal együtt az Egyetemi Újság (Keczer Gabriella főszerkesztő és a Kommunikáció szak hallgatóiból álló szerkesztőbizottság).- valamint a 19. századi speciális képzés.

Az így kialakult tanszéki struktúra jobban megfelelne a társegyetemeken, ill. az MTA Irodalomtudományi Intézetében létező struktúrának is.

2. Oktatási feladatok átcsoportosítása

Az elsőéves magyar szakos hallgatóknak szóló Bevezetés az irodalomtudományba c. két féléves tárgy eddig az I. sz Magyar Irodalomtörténeti Tanszék hatáskörébe tartozott, az oktatási feladatokat azonban a gyakorlatban a két magyar irodalomtörténeti és az Összehasonlító Irodalomtudományi Tanszék közösen látta el; az I. Tanszék feladata lényegében a munka koordinálása volt. Az utóbbi években azonban, amióta dr. Odorics Ferenc docens, majd Kovács Sándor tanársegéd körül az Összehasonlító Irodalomtudományi Tanszéken belül egyre hangsúlyosabbá váltak az irodalomelméleti kutatások, a bevezető tárgy oktatásában e tanszék egyre nagyobb szerepet vállalt és ók állítják ki azoknak az óráknak a legnagyobb részét is, amelyekből a második-harmadik ciklus hallgatóinak kell kötelezően választaniuk.

A kialakult gyakorlat indokolttá teszi azt, hogy a tárgy oktatása hivatalosan is átkerüljön az Összehasonlító Irodalomtudományi