József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1991-1992, Szeged
1991. november 21., III. rendes ülés
IS foglalkozásoknak vannak bizonyos költség kihatása ezeket számoltöák szakonként. Különbség a második változathoz képest, az első esetben nincs különbség, hogy száz vagy három hallgató hallgatja az előadást, ugyan olyan támogatásban részesül. Másik lényeges különbség, hogy a második változat különbséget tesz, hogy hol tölti a hallgató, például laborban vagy máshol. A második változat ad jobb megoldást az első általánosabb. Rektor: A Rektori Konferencia felkéri a gazdasági főigazgatókat, hogy terjesszenek elő szakmai éllésfoglálást. A pénzügyminisztérium indoklást kér minden adat mögé. Ez a felmérés ennek az előkészítését szolgálja. A tanterv és a tanrend különbözősége miatt van eltérés. Az oktatók egyre több órát hirdetnek, ami nem takar minden esetben hallgatói jelenlétet. A minisztériumi finanszírozás történhet az első változat szerint, de a belső elosztás történhet a második változat alapján. Burger Kálmán: Az első változat szerint jobb, ha egy embertanit sok hallgatót, ez nem biztos, hogy jó az eredményesség miatt. Rektor: Szak specifikus ez a támogatás. A csoport kérdése a szak belső ügye kell, hogy legyen. Kokas Károly: A költsévet-ésből származó pénzekkel számol a javaslat. Az egyetem csináljon belső használatra a valós pénzekről szóló javaslatot. A tanszabadság kiszélesedésével, hol lehet követni, hogy nem kötelező tárgyakat is hallgatnak különösen fontos ez ott, ahol költségek is vannak. Mikola Tibor: Az első változatot támogatja, de mind kettőnek meg van az a veszélye, hogy rossz irányba viszi el oktatást.- 4 -az
