József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1988-1989, Szeged
1989. június 8., VI. rendes ülés
3 Rektor: Köszönöm a beszámolót, most pedig kérem a kérdéseket. Rónar. Ta a.... András: Krajkó professzor, a Költségvetési Bizottság elnöke kapott-e meghívót e napirendi pont tárgyalására? Rektor: Nem kapott meghívót. Szalámin Edit: Hol van az az új 15 fó'? Szalav István: Az anyagban olvastam, hogy az MM~mel 1989. december 31-ig szóló szerzó'dést kötöttünk a béralapkötöttségektől mentes gazdálkodásra, amit azonban ebben az évben az MM már nem tart érvényesnek. Mi ennek az oka? A másik kérdésem, hogy ez a tavalyi gazdálkodás tekinthető-e egy gazdálkodási autonómia csírájának? Pál József: A 6%-os bérfejlesztés alapjául szolgáló anyag (5. sz. melléklet) miért tér el az 1988-ra vonatkozó beszámolótól? Szabó Dezső: A 15 fő megoszlása: kettőt-kettőt kapott az ÁJTK és a BTK, a TTk 9-et, és a Filozófia is kapott két oktatói állást. Az MM eme döntése minket is rosszul érintett, hogy tollvonás nélkül, egy telefonnal felrúgta a megállapodást, amellyel egyetemünktől 12 millió Ft bevételt vont el. A tavalyi év a gazdasági autonómia kezdeményének volt tekinthető, ez azonban erre az évre nézve már nem igaz. A tegnapi budapesti értekezleten elhangzott, hogy 1990. január 1-tol bevezetik a feladat-finanszírozást és az, aki az átlag fölött van, annak nem bántják a pénzét, aki alatta van, annak fölemelik. Mi alatta vagyunk, így a jelenleginél előnyösebb helyzetben leszünk. Rektor: További kérdés? Ha ilyen nincs, következzenek a hozzászólások. Róna-Tas András: Sajnálom, hogy a Költségvetési Bizottság elnökét nem hívták meg az ülésre, már csak azért is, mert tudomásom szerint lett volna mondanivalója. Az egyetemen az a benyomás alakult ki, hogy a gazdasági beszámolók áttekinthetetlenek, nem lehet jó érzéssel ítéletet mondani felettük, s a gazdasági egységek sem tudnak így segíteni, hogy jobban gazdálkodjunk. Nem tudunk partnerei lenni a gazdasági igazgatóságnak. De fel kellene hagyni azzal a szemlélettel, hogy "úgysem értünk hozzá, így csak annyit foglalkozzunk vele, amennyit muszáj". Hogy világosabban lássunk, legalábbis öt területet el kell választani az egyetem gazdálkodásában - funkcionálisan: az oktatásra közvetlenül költött költségeket, az oktatás közvetlen kisegítésére költött összegeket, az üzemeltetési költségeket, az igazgatás költségeit és végül az egyéb - egyik kategóriába sem sorolható - költségeket. Továbbá szükséges lenne, hogy az előbbieket egységenként is lássuk. Szükséges lenne, hogy a köz
